2011学年度第二学期三年级语文第八单元测验卷.doc

2011学年度第二学期三年级语文第八单元测验卷 班级________ 姓名_________ 学号________ 一、听力部分：10% 1听写句子：3% 2听短文，完成练习：7% 1）在括号里填上合适的关联词。（4%） 泥土（ ）被无数人踩着，（ ）没有向人要过报酬，只是默默地承受着一切。（ ）没有泥土，（ ）没有树木花草。 2）医务人员、教练和领队培育的“朵朵鲜花”是指___________________________。（1%） 3）文章主要赞美了 。（2%） （1）获金牌的运动员。 （2）藏着根基的泥土。 （3）默默无闻，为人类做出贡献的人。 二、基础部分：30% 把词语补充完整：（8%） （ ）人心（ ） （ ）（ ）过人 小巧（ ）（ ） 记忆（ ）（ ） （ ）（ ）而坐 弄（ ）作（ ） （ ）年（ ）寿 果实（ ）（ ） （二）比一比、再组词：（8%） 诞（ ） 倚（ ） 竞（ ） 侈（ ） 延（ ） 骑（ ） 竟（ ） 哆（ ） （三）按要求写词语：（6%） 1、例：黎明（傍晚） 贫穷（ ） 公开（ ） 2、例：孜孜不倦、津津有味 3、例：注视、打量（表示看） （四）照样子写句子：（4%） 例1：莱伊恩非常苦恼，坚持自己原先的主张吧，市政官员肯定会另找人修改设计；不坚持吧，又有悖自己为人的准则。 我犹豫不决，___________________________________ ________________；___________________________________________________________ ____________。 例2：小男孩说：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……” 小男孩惊奇得瞪大眼睛，说：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……” 爱丽丝大叫：“这玩具小熊真是给我的？” 爱丽丝（ ）得（ ），大叫：“这玩具小熊真是给我的？” （五）根据课文内容填空：（4%） 我会默古诗《 》中的诗句：留连戏蝶时时舞， 选写一句本单元关于学习的名言： 三、阅读部分：30% （一）可贵的沉默（节选） 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问□ □你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日□请举手□ 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着…… 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一眼这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的的神色之中…… 1.在□里加上标点符号。（2%） 2、省略号的作用有：①表示语言的省略 ②表示语意含蓄，让读者自己去想象 ③表示说话断断续续。文中省略号的作用是（ ）。（2%） 3、“霎时”的意思是（ ），一分钟也很短，文中却写“足足一分钟”，这样写是为了说明 。（3%） 4、表示教室里没有声音的词语有： 、 。刚才还热闹非凡，现在却一下子安静下来，那是因为 。（3%） 5、文中“极为珍贵的东西”是指什么？（2%）