县鹏：法律在公民生活中呢的作用.pptVIP

预习提纲： 1.法律公民生活中的作用是什么？ ①法律（ ）人们的行为。法律正是通过规定( )来规范人 们行为的。 ②法律维护公民的（ ）。法律正是通过解决公民之间（ ） 的和制裁（ ），来维护公民合法权益的。 2、当自已的合法权益受到非法侵害时，应该怎样维护合法权益？ ①任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据 （ ），按照（ ），向有关部门、机关和团体寻求法律保 护。 ②可以通过（ ）、 （ ）等途径，依法解决纠纷和制裁违 法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。 3、诉讼通常分为（ ）（ ）和（ ）三种类型。 4、法律制裁可以分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四 种。具有最高政治权威的法律制裁是（ ）；行政制裁分为 （ ）和（ ）两种；刑事制裁又称刑罚，分（ ）和 （ ），是最为（ ）的一种法律制裁；（ ）是适用范围 最 为广泛的法律制裁。 预习提纲： 1.法律公民生活中的作用是什么？ ①法律（规范 ）人们的行为。法律正是通过规定( 权利和义务 ) 来规范人们行为的。 ②法律维护公民的（ 合法权益 ）。法律正是通过解决公民之间的（权利和义务纠纷和制裁（ 违法犯罪 ），来维护公民合法权益的。 2、当自已的合法权益受到非法侵害时，应该怎样维护合法权益？ ①任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据 （法律规定），按照（ 法定程序），向有关部门、机关和团体寻 求法律保护。 ②可以通过（协商和解）、 （提起诉讼）等途径，依法解决纠纷 和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。 3、诉讼通常分为（刑事诉讼）（民事诉讼）和（行政诉讼）三种。 4、法律制裁可以分为（违宪制裁）（行政制裁）（刑事制裁）（民事制裁）四种。具有最高政治权威的法律制裁是（违宪制裁） 行政制裁分为（行政处分）和（行政拘留）两种；刑事制裁又称 刑罚，分（主刑）和（附加刑），是最为（ 严厉）的一种法律制 裁；（民事制裁）是适用范围 最 为广泛的法律制裁。 郭某，15岁，系某中学初三学生。其父是一中巴车主，从事客运生意。由于郭母身体不好，郭父便雇请一人为其售票，月薪400元。为了节省这笔开支，郭父一直想让郭某休学，帮他售票，但郭某不同意，只好作罢。后来，售票员以报酬太低为由辞了工，郭父又一次想到女儿郭某。在郭父的执意要求下，郭某尽管满心不愿意，最终还是被迫辍了学。镇政府知道后，多次找郭父做工作，希望他让郭某复学。但郭父以“让不让女儿读书是我家的事，别人管不着”为由予以拒绝。于是镇政府依法对郭父下发了行政处罚决定书，限其在10日内把郭某送回学校复学。 议一议：镇政府的做法根据是什么？ 议一议：镇政府的做法根据是什么？这里体现了法律的什么作用？ 依据《中华人民共和国义务教育法》，受教育是公民的权利，让子女接受规定年限的义务教育是家长应尽的义务，不履行义务的行为应受到法律的制裁。 法律规范人们的行为。法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的。 某社区的3号楼发现了一例“非典”病人，当地政府依法对居住在本楼的公民进行了隔离，但该楼某些居民以宪法赋予了公民人身自由权利为由，不愿配合。 我们要对不愿配合的人说什么呢？ 遇到类似情况，我们应该如何做？ 《传染病防治法》 我们要对不愿配合的人说： 遇到类似情况，我们应该如何去做？ 我们要对不愿配合的人说：“你们这样做是不履行“传染病防治法”规定的公民义务，是违法的。在特定情况下接受隔离是公民应尽的义务，我们要积极配合当地政府的要求。” 遇到类似情况，我们就积极配合政府的要求，履行公民义务。 中学生张华的表哥在城里打工，春节前，表哥很气愤，回家约了几个人准备对老板进行报复。张华听说后…… 试一试：根据自己的想象和意愿，续写这个故事，并说出理由。 想一想：自己或自己的家人与他人发生过权益纠纷吗？是怎样解决的？ 张华劝住表哥，并建议表哥按照法定程序，依靠法律手段为自己讨回公道。理由：我国法律维护公民的合法权益。任何公民的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律的规定，按照法定的程序，向有关部门、机关和团体寻求法律的保护