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自然辩证法在科技创新中的指导意义 摘要：随着20世纪科学技术的迅猛发展，当代自然辩证法越来越呈现出科学技术哲学的指导性；创新精神是当代自然辩证法的题中之义，自然辩证法是创新的产物且处于不断创新之中，创新是自然辩证法的精神实质和目标追求，表现在自然辩证法创立的目的、方法论功能所蕴含的创新机理以及它曾经和正在引导科学家的创新等方面。因此自然辩证法对于创新精神的培养具有重要意义。 关键词:自然辩证法;创新精神 当今，人类社会已跨入21世纪。而新世纪的竞争主要是科技竞争科技竞争的核心又是人才的竞争。因此，如何培养高质量且具有科技竞争力的跨世纪人才就直接关系着一个国家和民族在国际竞争中的地位，也成为新世纪我们面临的迫在眉捷的重要任务。21世纪是科技世纪，21世纪的科技呈现出高度分化又高度综合的发展趋势。因此，新时期的科学发展特点要求科技人员既要具有精深的专业知识，又要具有广博的其他知识，向综合化方向发展，而这些就需要具有创新精神的作用。因此创新精神的培养就变的尤为重要，从哲学的指导意义出发，创新精神的培养需要哲学指导，而这种指导哲学就是自然辩证法。 自然辩证法，原本是19世纪中叶由恩格斯在概括和总结自然科学最新成果的基础上创立的一种自然哲学理论。20世纪70年代以前，我国学术界一般认为自然辩证法由自然观、自然科学观和自然科学方法论三部分组成。随着科学技术的迅猛发展，特别是20世纪五六十年代以来，自然科学的高度分化与综合的发展，自然科学与人文、社会科学相互交融，以及科学技术的社会化和社会的科学技术化，为马克思主义自然辩证法的发展提供了新鲜的经验材料和理论思想，使当代自然辩证法被拓展为包括自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会等在内的一门综合性的交叉学科。 从自然辩证法发展历程来看，自然辩证法本身就具有创新这种精神实质和目标追求，它曾经引导着科学家们冲破唯心主义和形而上学的束缚，大胆创新，勇于创新。譬如，在19世纪末20世纪初物理学界的三大发现：X射线、放射性和电子的发现与经典物理学矛盾之时，导致了所谓的物理学危机，有人提出了“原子非物质化了，物质消失了”等唯心主义、形而上学的观点，严重地阻碍了科学家的创新。此时, 列宁运用自然辩证法的核心—辩证唯物主义的观点，发展了自然辩证法，写下了《唯物主义和经验批判主义哲学笔记》、《论战斗唯物主义的意义》等自然辩证法的经典著作，创造性地规定了“物质”、“范畴”，“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人们通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”，并在此基础上指出，“由于自然科学的飞速发展，消失的不是物质，而是原来的对物质认识的界限，原来认识所达到的物质界限是原子，现在已经深入到物质更深的层次或结构，跨进到电子的水平。”列宁关于自然辩证法的这些观点和论断充分展现了自然辩证法所具有的创新这一精神实质和目标追求，为科学由近代向现代的跨越提供了理论指导，而且现代科学发展的现实也充分证明了它的正确性。随着科学技术的进一步发展和人类社会的不断进步，自然辩证法必将继续引导着人类冲破一个又一个旧的思想束缚，实现更多更高的科学创新。自然辩证法是马克思主义哲学的重要分支学科，它是由马克思、恩格斯在19世纪自然科学及哲学思想和社会发展的背景下建立的，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。 科学是否具有生命力及其生命力的强弱, 判断的标准之一就是看该科学是否有创新精神及其创新精神的显现程度。很难想象, 缺乏创新、缺少创新精神的科学能够显示出生命力来，更谈不上有强大的生命力了。自然辩证法从其创立到今天，之所以表现出强大的生命力，就在于创新精神是其题中之义，而且该学科中所蕴含的创新精神和创新机理在科学界得到了发扬光大。 自然辩证法是以马克思主义哲学为指导，具有较高综合性和普遍性的结论。因此，通过自然辩证法的学习，可以开拓视野，开阔思路，扩大知识面，改善知识结构，使我们能够专博结合，活跃思想，在所学的各门孤立的知识块之间建立起了联系，加深了从整体上对自然界的本质、特点和发展规律的认识，在头脑里形成一幅较完整的自然界发展的辩证图景，提高理论思维能力，提高自身综合研究与分析问题的能力，这非常符合交叉科学时代对科技人才的要求。 同时，自然辩证法对科技人才的培养提供了正确的自然观和科学技术观的指导。从事科学研究，应该对自然界有一个总的看法，对科学技术有一个总的认识，因为人的一切活动都是在一定的思想观念支配下进行的。对于跨世纪的人才来说，自然界将是他们认识的主要客体，因此，一个正确的世界观，特别是自然观能为他们的科学认识和实践活动指明正确的方向和道路。过去我们在科技发展或经济建设中犯错误、出问题，往往不是在具体的战术问题上,而主要是在人与自然关系，