吉林省白城一中2018-2019学年高二上学期12月月考生物试卷.docVIP

白城一中2018—2019学年度上学期阶段考试 高二生物试卷 第Ⅰ卷 选择题 (共60分) 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列关于内环境组成的说法不正确的是 A．在人体的体液中，细胞内液约占2/3，细胞外液约占1/3 B．泪液、肠液、尿液等属于细胞外液 C．激素、尿素、神经递质都属于内环境成分 D．肝脏细胞的内环境是组织液 2.内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 B．内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C．内环境中发生的丙酮酸氧化分解为细胞提供能量，有利于生命活动的进行 D．维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 3.下列叙述正确的是 A．血浆、组织液、淋巴等通过动态的有机联系，共同构成了机体内细胞生活的直接环境 B．H2CO3/Na2CO3缓冲对对血浆PH相对稳定有重要作用 C．激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子 D．血糖调节过程不存在反馈调节机制 4.下列关于人体水盐平衡调节的叙述，不正确的是 A．食物过咸会导致细胞外液渗透压升高 B．渴觉中枢兴奋，抗利尿激素分泌增多 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D．抗利尿激素由垂体合成分泌并释放 5.下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式，下列相关叙述，正确的是 A．从上图可知，人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温 B．从甲到乙是机体散热的唯一途径，从丙到丁表示机体产热途径 C．人体的体温调节中枢位于下丘脑，感觉中枢位于大脑皮层 D．甲和丙表示在寒冷环境中，此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁 6.下图为激素分泌调节示意图，下列说法错误的是 A．激素①作用于垂体 B．激素③只能作用于下丘脑 C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加 D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加 7. 下列关于动物激素的说法，正确的是 A．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的 B．下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节 C．若成年人甲状腺激素分泌不足，其耗氧量会增加 D．发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关 8.下图为体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是 A．细胞②为B细胞 B．细胞⑤为靶细胞 C．细胞⑤产生的物质化学本质为蛋白质 D．细胞③为效应T细胞 9. 根据右图的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中不正确的是 A．将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输 B．若刺激A点，电流计B将出现2次偏转 C．若①中含有一致病基因(不考虑突变)，则该致病基 因来自其外祖母 D．抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传导 10. 下列叙述中，不正确的是 A．浆细胞可由记忆细胞增殖分化而来 B．抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质 C．在细胞免疫中，人体内的效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡 D．免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞 11.右图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是 A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动 B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→① C．兴奋在②所在的神经元上以电信号形式传导 D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能 12.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为 A．自身免疫病、肌无力 B．免疫缺陷病、痉挛 C．免疫缺陷病、肌无力 D．过敏反应、痉挛 13.下列关于生长素的叙述，正确的是 A．生长素不直接参与细胞代谢 B．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 C．胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素的敏感程度不同造成的 D．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 14.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是 A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同 15.为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是 A．实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下 B．对照组羊毛脂中不含CFM C．可用放射性同位素标记