苏教版小学语文四年级上册课堂作业设计全套（40页）.docVIP

7A版优质实用文档 PAGE 1 PAGE 46 7A版优质实用文档 四年级课堂作业设计 1、老师，您好！ 一、给带点字选正确的读音，用“√”画出。 衷（zōngzhōng）心塑（sùshù）造笑语盈盈（yínyíng）浸（jìngjìn）透 二、选词填空。 1、浸透浸湿 校园里的一草一木都（）了园丁的汗水。 大热天，妈妈忙里忙外，汗水（）了她的衣服。 2、茁壮健壮 树苗迎着太阳（）地成长。 张叔叔身体很棒，（）得好比一头牛。 三、将词语补充完整，再选择填空。 ()今中()情不自()地()天()()壮成长 1、在老师的辛勤培养下，我们（），不断进步。 2、暑假里，我阅读了（）的名著，大开眼界。 3、狐狸见乌鸦叼着一片肉，（）地流下口水。 四、课文填空。 1、“老师，您好！”在文中出现了（）次，是文章的中心句，这样反复吟唱，表达了学生对老师的（）之情。 2、“笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。”“甘露”指（），“茁壮的新苗”是指（）。 五、拓展练习。 1、收集赞美老师的诗句。 2、收集赞美老师的成语。 第2课但愿人长久 抄写词语。 皓月当空心绪不宁手足情深形影不离 各奔东西屈指算来十全十美远隔千里 给带点字选正确的读音，用“√”画出。 朝（cháozháo）廷皓（gàohào）月品尝（chángsháng） 似（shìsì）乎不禁（jīnjìn）埋（máimán）怨 三、课文填空。 1、中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的（）——（）——（）。 2、苏轼由中秋的圆月想起（）的弟弟，在深深的思念中体会到“（），（）”的人生哲理，用“（），（）”表达自己的美好祝愿。与此句意思相近的还有王勃的（），（）。秦观的（），（）。 四、抄写苏轼的《水调歌头中秋》。 五、你能写出几首表达对亲人，对朋友思念之情的古诗来吗？试着写一两首。 第3课古诗两首 比一比，再组词。 镜（）峡（）眉（）螺（） 境（）夹（）媚（）累（） 二、填空。 1、《望洞庭》是（）朝诗人（）的作品。诗中“（），（）。”是写远望洞庭。这两句是（）句，把（）比作（），把（）比作（）。 2、诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中“和”是（）的意思，“未”是（）的意思，可以用成语（）来形容。 3、《峨眉山月歌》是（）代诗人（）的作品。诗人在（）的（）乘船远行，从（）出发，驶向（），最后到达（）。读了古诗，我眼前出现了（）、（）、（）等景物。 4、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”中“发”是（）的意思，“下”是（）的意思。途中见到月亮，勾起诗人思念（）、（）的感情。 三、拓展练习。 1、填写有关“月亮”的诗。 （），低头思故乡。 野旷天低树，（）。 （），天涯共此时。 小时不识月，（）。 2、趣填成语。 千疮百（）（）虚乌有宁死不（）（）形毕露 投桃报（）（）手起家纲举目（）（）往开来 第4课秋天 抄写词语。 明丽照耀酿造井井有条 珍藏烦恼柔韧羊肠小路 在括号里填上恰当的词。 一（）香气一（）牛羊一（）酒歌 一（）梳子一（）红袄一（）菊花 三、课文填空。 1、秋天到了，大地发生了很大的变化。太阳（），空气（），（）和（）（）开了，（）、（）、（）和（）成熟了，（）和（）（）也成熟了。 2、秋风如同（）的梳子，把田野梳得（）；秋光（）发亮的汗珠，（）在田野闪耀。 3、走在秋天，头顶有（）的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地（），秋天（）会向我们微笑。这一段与课文第一段（）。 四、拓展练习。 1、填描写秋天的古诗，并背熟。 ⑴采（）东篱下，悠然见南山。 ⑵（）花开，十里飘香。 ⑶停车坐爱（）晚，（）红于二月花。 ⑷无边（）萧萧下，不尽长江滚滚来。 2、秋天是收获的季节，请写一首小诗赞赞心中的秋天。 第5课天安门广场 给带点字选正确的读音，用“√”画出。 博（bóbú）物馆沸腾（ténténg）永垂（chuíshuí）不朽纪念（liànniàn）碑 二、补充词语，并选词填空。 雕()画()尽收眼()()()相对姹()嫣() 五()缤()格外挺()()()起舞花()锦() 1、联欢会上，我们随着轻快的音乐（）。 2、登上东方明珠，外滩的美景（），令人赏心悦目。 3、孔雀开的尾屏多像一把（）的扇子。 三、按课文内容填空。 1、天安门广场位于（）的中心，它是世界上最（）、最（）的城市广场。 2、（）是新中国的象征。（），北京（）在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在（）城楼上向全世界（），从此，天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。 3、五星红旗与旭日一同升起，象征着（）。 4、入夜，（）、（），天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们（），纵情歌唱。（），（），天安门广场沸腾起来了。“（），（）”是对偶句，它是仿照王勃的“（），（）”写的。 第6课徐悲鸿励志学画 在括号内用“