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游考材料 第一站：循规蹈矩 场景描述： 1、走进校园，遇到老师，你会怎么说？ A、老师，再见！ B、老师，您好！ C、老师，对不起。 2、课间十分钟到了，我们应该先做什么呢？ A、上厕所，并准备好下节课的书本。 B、去操场上玩吧！ C、背起书包回家了。 3、体育课上完了，可是体育器具还散落在地上，我该怎么做呢？ A、不是我扔的，我不管。 B、帮老师一起收拾好，放进器具框。 C、拿走一个，自己玩。 4、上课铃声响了，下一节是体育课，我该怎么做呢？ A、快速排好队，安静等待老师。 B、坐在教室安静等老师。 C、继续在位置上玩耍，吵闹。 5、上课铃声响了，下一节是数学课，我该怎么做呢？ A、快速排好队，安静等待老师。 B、坐在教室安静等老师。 C、继续在位置上玩耍，吵闹。 6、放学铃声响了，我该怎么做呢？ A、冲出校门，跑回家。 B、收拾好书包，到校门口等候家长过来接。 C、跑到操场去玩耍。 又到了星期一晨会的时间，要升国旗了，我该怎么做？ 跟旁边的孩子讲讲话。 B、站笔直，行队礼。 C、随意走动。 今天，我一个人在家，突然听到了敲门声，有个陌生的叔叔叫我开门，我该怎么做？ 直接给他开开门。 B、我不认识他，我不开门。 C、他说是我爸爸朋友，我给他开了门。 课间十分钟，我该玩些什么呢？ 在过道上追逐打闹。 B、