包头师范学院课程建设申报表.doc

PAGE PAGE 8 包头师范学院课程建设申报表 （本科） 推 荐 单 位 数学科学学院 课 程 名 称 解析几何 课程类型 √ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 数学 所属二级学科名称 几何学 课 程 负 责 人 杨尚 申 报 日 期 2009年4月13日 中华人民共和国教育部制 二○○九年四月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 杨尚 性别 男 出生年月 1973.03.25 最终学历 本科 职 称 副教授 电 话学 位 硕士 职 务 教师 传 真 所在院系 数学科学学院 E-mail Ys2129@126.com 通信地址（邮编） 包头师范学院数学科学学院 014030 研究方向 课程与教学论、几何学 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） Ⅰ讲授的主要课程以及承担的实践性教学 1.《解析几何》(数学与应用数学专业、信息与计算科学专业、数学教育专业) 专业基础课 周3-6学时 2004级-2008级 547 人 2.《中学数学教材教法》(数学与应用数学专业、数学教育专业) 专业基础课 周3-4学时 2001级-2006级 837 人 3.《高等几何》 专业基础课 周36学时 2000级专升本 37 人 4.《初等数学》 基础课 周6学时 2008级预科文理 105 人 5. 教育实习 实践性教学 5年 40人 6. 毕业论文 实践性教学 5年 27人 Ⅱ教学研究论文 1、塑造自我，托起明天的太阳 《数学教学研究》2002.2 2、新课程标准下的高师数学课程改革《阴山学刊》(自然科学版) 2006第4期 3、新课程中数学选做题的选取原则 《内蒙古教育》 专刊2003.9 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 1、近五年参加的项目有： 2006.1包头师范学院科研项目《现代教育理论指导下的民族地区中小型高校数学学科建设》的研究，第一参与人。 2006.6参加包头师范学院教改项目《创新教育下的高师院校数学系教学方式的探索与实践》。 2007.6参加全国社科项目《俄罗斯金融制度变迁的状况与发展趋势——兼论对我国金融改革的借鉴》（07CGJ014）任第二参与人。 2007.11 参加包头师范学院教改项目《高师院校数学研究性学习的实践与反思》，任第一参与人。 2007.11 参加包头师范学院项目《中日数学比较》，任第一参与人。 2、发表的学术论文有 构造几何模型,巧证微分中值定理 2006第4期　内蒙古煤炭经济 点与平面的相关位置的拓广 2006第1期　阴山学刊(自然科学版) 海伦公式的矢量证法 《数学教学研究》 2004.1 离差在判定平面位置关系时的应用《内蒙古科技与经济》 2004.1 实对称齐次线性方程组的一个特殊解法《内蒙古科技与经济》 2004.1 对称齐次线性方程组的一个特殊解法《阴山学刊》(自然科学版) 2004.1 基于MATLAB与EXCEL工具的均值－方差模型 《阴山学刊》(自然科学版)2007.2 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师 2. 主讲教师情况⑴ 2⑴-1 基本 信息 姓 名 于春梅 性别 女 出生年月 1963.11 最终学历 本科 职 称 副教授 电 话 2150832 学 位 硕士 职 务 教师