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园林生态学课程论文 学院：园艺园林学院 班级：15级园林（3）班 姓名：梁彦 学号：222015325022041 浅谈对“生态园林”涵义的认识 梁彦 摘要：本文试从生态园林的概念、内涵、原则等多个方面来解读生态园林的涵义，并试着阐述自身对于生态园林的理解以及对相应现存的生态园林案例分析。 关键词：生态园林 园林 生态 当今社会，由于人们对大自然的过度开发，使得大自然的负荷越来越重，人居的生存环境也备受威胁。因此加强城市绿化，建设生态园林，便成为缓解当前危机的一项有效举措。然而在目前这样一个时期，即使很多从事园林设计、城市规划等方面的人们也开始关注生态这一因素，也开始尝试着重视生态园林的建设，但是由于彼此之间的认知概念不同，思维方式不同，其达到的效果也大相径庭，甚至于背道而驰，背离自己原有的初衷。作为一名在校大二学生，通过学习《园林生态学》这门课程，我渐渐认识并了解到了园林与生态之间密不可分的关系，并且通过查阅相关资料，使得我对生态园林的概念也拥有了很深的认识。在此，我想结合所学及对网上资料的分析，来谈一下我对“生态园林”涵义的综合认识。 一、生态园林的概念： 据我查阅的有关资料，我做出了如下的整理。 1、生态：根据目前一般生态学的定义而言，生态的含义为“生物与生物、生物与环境之间的相互关系”。其实，简而言之，生态就是指一切生物的生存状态，以及它们之间和它们与环境之间密切相关的联系。 2、园林：即在一定的地段范围内，设计师或其他成员利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌，并结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个可供人们观赏、游憩、居住的环境，此之为园林之涵义。 3、生态园林：即根据生态学原理，把自然生态系统进行改造、转化为人工的，并且高于自然的一种新型园林（或绿地）生态系统。它是通过继承和发展传统园林的经验，来建设一种多层次、多结构、多功能的植物群落，来建立人类、动物与植物之间相互联系、相互沟通交流的一种新秩序，进而达到生态美、科学美、文化美和艺术美四者之间的和谐统一。 二、生态园林的内涵： 查阅资料及结合所学知识，我认为生态园林至少应包含3个方面的内涵，具体内容如下： 应科学、合理的配置园林植物，尽量做到乔灌草及藤本等园林植物的科学配置。因为，这样做来，不仅可以从视觉上达到一种良好的景观效果，而且对于维持生物（植物）的总体平衡，保持群落内部之间的相互稳定，亦有极其重大的作用；另外合理配置植物，还有利于为人们的生存发展提供良好的环境。 重点发挥植物的生态作用：植物作为自然界中必不可少的一部分，有着很强大的生态作用，如调节温度、增加湿度、涵养水分，调节生态平衡、减少噪声等等。因此，根据植物自身的特征习性，因地制宜，适时适地栽种不同类型的园林植物，对我们目前的人类来说，具有极其重要而明显的作用。 要着重体现园林植物的美学价值：如在庭院及建筑周边栽种植物，有利于放松人们的心情，缓解人们的压力，而且还能创造出一种美学的氛围。在绿色环境中提高自己的艺术鉴赏水平，提高游览观赏价值的能力，而且还可以舒缓人们自身的疲劳，放松心情来欣赏一下世界的美好，何乐而不为呢？ 三、生态园林设计原则： 查阅资料及结合所学知识，我了解到了一些生态园林的设计原则，现总结如下： 保持宏观系统整体生态总体平衡的原则： 系统整体生态平衡是生态学的一个重要原则，只有系统整体平衡，才能维持生态系统的多样性与稳定性，才能使大自然平衡稳定的发展下去。 坚持微观绿地增加绿量设计的原则： 现代园林不能只片面的强调美观，强调经济效益与经济价值，而应该着力于满足人们的真实需要与内在需求，满足人们真正的心理，生态园林就是应该在这样的大背景下兴盛起来的。然而目前，还是存在很多人，他们把经济利益放在首位，缺乏对生态、对园林、对环境整体的感知与认可，从而对以后绿地的保持和发展造成了极其不利的影响，危害环境亦危害于自身。我们现代的园林应该突出强调回归自然，立足实际，发展生态的园林，用人们享用的公共生态环境来辅助城市建设，以期达到造福人类，造福自身，造福社会的目的，而不是一切因为利益，一切为了利益。 体现生态位的原则： 生态位是指一个物种在生态系统中的功能与作用，以及它在时间和空间中的地位，它反映了物种与物种之间、物种与环境之间的关系。在城市园林绿地建设中，应该充分考虑种群之间的关系，合理利用种群之间的结构与构造，以期达到良好的效果。另外，还要根据不同地域环境的特点和人们的要求，来建植不同的植物群落类型，维持生态系统的平衡，并着力于生态园林的建设。 遵从生物种类多样化的原则： 在生物这个世界里，要想使生态园林稳定、协调、可持续的发展，维持生态系统的平衡，就必须保证生物的物种多样性。只有物种多种多样，才能保持群落间的稳定性，避免外来有害物种的入侵，才能提高群落整体