大学语文屈原与离骚.pptxVIP

大学语文;惟楚有才 于斯为盛;一、《文心雕龙*辩骚》： “不有屈原，岂见《离骚》？惊才风逸，壮志烟高”;“楚人多才”：屈原的社会角色;“楚人多才”：屈原的社会角色;“楚人多才”：屈原的社会角色;“楚人多才”：屈原的社会角色;“楚人多才”：屈原的社会角色;“楚人多才”：屈原的社会角色;“楚人多才”：屈原的社会角色;“楚人多才”：屈原的社会角色;“楚人多才”：屈原的社会角色;“楚人多才”：屈原的社会角色;“楚人多才”：屈原的社会角色;“楚人多才”：屈原的社会角色;惟楚有才 于斯为盛;离骚一曲哀民生，谁人诵之不含悲 ;离骚一曲哀民生，谁人诵之不含悲 ;离骚一曲哀民生，谁人诵之不含悲 ;离骚一曲哀民生，谁人诵之不含悲 ;离骚一曲哀民生，谁人诵之不含悲 ;离骚一曲哀民生，谁人??之不含悲 ;离骚一曲哀民生，谁人诵之不含悲 ;离骚一曲哀民生，谁人诵之不含悲 ;离骚一曲哀民生，谁人诵之不含悲 ;离骚一曲哀民生，谁人诵之不含悲 ;离骚一曲哀民生，谁人诵之不含悲 ;离骚一曲哀民生，谁人诵之不含悲 ;离骚一曲哀民生，谁人诵之不含悲 ;惟楚有才 于斯为盛;“奇文郁起”：屈原的文学创作;“奇文郁起”：屈原的文学创作;惟楚有才 于斯为盛;“灵均余影”：屈原之后的楚辞创作;“灵均余影”：屈原之后的楚辞创作;“灵均余影”：屈原之后的楚辞创作;“灵均余影”：屈原之后的楚辞创