大学生公民素质学习题库.docx

1.1单选题 古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。（C） 1.1单选题 公民在英语中最早的意义是（）。（A） 1.1单选题 （）开启了人权时代的序幕。 （D） 1.1判断题 西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。（B） 1.1判断题 即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。（A） 1.2单选题 启蒙思想家认为，国王的权力来自（）。（B） 1.2单选题 启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（C） 1.2单选题 （）提出积极公民和消极公民的概念。（D） 1.2单选题 胜雅律认为，世界人权的发展以（）的发表为标志。（C） 1.2判断题 法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。 （B） 1.2判断题 人权概念的产生要早于公民权。（B） 1.2判断题 康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。（A） 1.3单选题 马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（C） 1.3单选题 《美国的民主》是（）的著作。（A） 1.3单选题 下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是（）。（D） 1.3判断题 二战以来，美国工人罢工逐渐减少，主要是因为他们能在法律的范围内寻求权 利的平等。（A） 1.3判断题 美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。（B） 1.4单选题 下面关于公民权和人权的概念说法不正确的一项是（）。（D） 1.4单选题 现代人在废除奴隶制后，还要破除的三个偏见不包括（）。（A） 1.4单选题 公民权利的三大差别不包括（C） 1.4判断题 公民权高于主权，主权高于人权。（B） 1.4判断题 国际人权事业的发展需要公民权利的落实。（A） 2.1单选题 现代西方政治哲学的思潮中，其主流是（C） 2.1单选题 个人生活在自我决定的时候才是有价值的体现了罗尔斯自由主义的哪个则（A） 2.1单选题 罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。（D） 2.1判断题 自由主义与理性主义是对立的。（B） 2.1判断题 正当与具体的善相比有优先性。（A） 2.2单选题 经济自由主义最重要的一个出发点是（B) 2.2单选题 最大多数人的最大幸福是（）的功利主义观点。（C） 2.2单选题 帕累托最佳强调的是（）最佳。 （A） 2.2判断题 个人主义强调个人的权利和利益，并不在乎他人的权利。（B） 2.2判断题 平均主义不问道德应得，只考虑结果的平等。（A） 2.3单选题 西方国家在二战后恢复期的经济政策是以（）优先。（D） 2.3单选题 下面属于政治自由的是（）。（C） 2.3单选题 防止权力滥用的第四权是（A） 2.3判断题 密尔认为法律跟自由是一个对立的反题。（B） 2.3判断题 每个公正的法律都有对公民行动的限制其目的是为了保障普遍的公民自由（A） 2.4单选题 最重要的道德权利指的是（）。（B） 2.4单选题 罗尔斯的差别原则关注的是（）。 （A） 2.4单选题 下面关于实质正义和程序正义的说法不正确的一项是（D） 2.4判断题 追求最大多数人的最大幸福也有可能违背自然权利。（B） 2.4判断题 公职和职位在机会公正条件下对所有人开放体现了罗尔斯的差别原则。（A） 2.5单选题 下面对多元社会的描述不正确的一项是（）。 C 2.5单选题 罗尔斯政治自由主义强调以（）作为全社会的政治标准。D 2.5单选题 下面超出重叠共识界限的是（）。 A 2.5单选题 永远不要把人当作是一个手段体现了康德的（）命题。C 2.5判断题 实质正义与程序正义之间也会有冲突。（A） 2.5判断题 政府变成市场的参与者有助于对市场进行道德约束，推动经济健康发展。（B） 2.5判断题 用一个族群的善观念统一全社会是一种强制行为。（）A 3.1单选题 下面不属于国家中枢政权传承形式的是（）。 D 3.1单选题 专制制度的人性恶基础是（）。 B 3.1单选题 人类的欲望可以分为三大类，下面概括不正确的一项是（D） 3.1单选题 “普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”体现了君主（C） 3.1判断题 孟德斯鸠认为共和制度之下人人平等，专制制度下没有人人平等。（B） 3.1判断题 董仲舒提出天人合一的观念就是为了体现君王至高无上的权威。（B） 3.1判断题 美国《独立宣言》宣称人生而平等是受了基督教人性论的影响。（A） 3.2单选题 隋炀帝对薛道衡、王胄作诗的态度体现了专制君主对（）的垄断。 C 3.2单选题 民主制度与专制制度的最大区别体现在（D） 3.2单选题 下面不属于民主制度形而下概念的是（）。 B 3.2判断题 专制制度下君主与大臣玩弄权术的目的