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- 2019-01-21 发布于江苏
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20xx年国培划信息技术个人研修总结.
20xx年国培计划信息技术个人研修总结.
20xx年国培计划个人研修总结
本人参加了20xx年信息技术教育远程培训学习,在培训学习期间,本人通过多天的认真有效研读、看视频、制定研修计划。写研修日志、写学习心得、与本班级学员及其它班级相互交流、互评、跟帖、提问等的研修方式,学习收获很大,现将学习情况进进行如下总结:
一、信息技术是一门技术性和实践性很强的技术,已经被越来越多的人们所使用。
在当今及未来社会,掌握信息技术是对人的一种基本要求,人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是,信息技术课作为一门新兴学科,还很年轻,需要信息技术教师及社会各界人士等不断地关心、支持、探索、交流,使我们的信息技术课教学内容不断更新,教学水平不断提高。
二 、教师专业化与教师专业化发展
1、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流。
2、教师专业化是实施科教兴国战略的需要。
3、教师专业化是职业专业化的一种类型。所谓教师专业化,简而言之,就是“教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程”。
4、素质教育对教师的专业发展提出了更高的要求,要求教师具有更高的师德境界、拥有更加优化的知识结构、具有更加全面的专业能
力,不断实现教师自身的专业发展。
通过信息技术教育教师远程培训的学习,我学会了《网页制作》,也会使用一些
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