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去括号、合并同类项
1.化简m+n-(m-n)的结果为 ( )
A.2m B.-2m C.2n D.-2n
2.计算2a-3(a-b)的结果是 ( )
A.-a-3b B.a-3b
C.a+3b D.-a+3b
3.把3+[3a-2(a-1)]化简得 .
4.计算:5a+2b+(3a—2b).
5.求减去-x3+2x2-3x-1的差为-2x2+3x-2的多项式.
【互动探究】你能求出多项式-x3+2x2-3x-1与多项式-2x2+3x-2的差吗?
6.化简下列各式:
(1)(3x2+2x)-2(x2+x).
(2)x-2+.
7.先化简,再求值.
4(3a2b-ab2)-3(-ab2+3a2b),其中a=-1,b=2.
【变式训练】有一道题“先化简,再求值:17x2-(8x2+5x)-(4x2+x-3)+(-5x2+6x+
2014)-3,其中x=2014”.小英做题时把“x=2014”错抄成了“x=
去括号法则的实际应用
1.容量是56L的铁桶,装满油,取出(x+1)L后,桶内还剩油 L.
2.三个连续奇数,中间一个是2n+1,这三个数的和是 .
3.某学校七年级一班有x人,七年级二班比七年级一班人数的少10人.
(1)列式表示两个班级共有多少人.
(2)如果从七年级二班调出8人到七年级一班,那么调动后七年级一班的人数比七年级二班多多少人?
【变式训练】某城市体育馆连续举办了三场排球赛,第一场观众有x人,第二场观众比第一场减少了y人,第三场观众比第二场减少了40%,求这三场排球赛共有观众多少人.
4.已知小明的年龄是m岁,小红的年龄比小明年龄的2倍少4岁,小华的年龄比小红年龄的多1岁,这三个人的年龄之和是多少?
5.某公交车上原有(4a-b)人,中途有一半人下车,同时又有若干人上车,这时车上共有乘客(6a+b)人,求中途上车的人数.
【错在哪?】作业错例 课堂实拍
化简:(x2-y2)-4(2x2-3y2).
(1)找错:从第_____步开始出现错误.
(2)纠错:_______________________________
__________.
提技能·题组训练
去括号、合并同类项
1.化简m+n-(m-n)的结果为 ( )
A.2m B.-2m C.2n D.-2n
【解析】选C.m+n-(m-n)=m+n-m+n=2n.
2.计算2a-3(a-b)的结果是 ( )
A.-a-3b B.a-3b
C.a+3b D.-a+3b
【解析】选D.2a-3(a-b)=2a-3a
3.把3+[3a-2(a-1)]化简得 .
【解析】3+[3a-2(a-1)]=3+3a-2(a-1)
=3+3a-2a
答案:a+5
【易错提醒】去括号时,要把括号前面的数连同符号一起乘以括号内的每一项,不要只乘第一项而出现漏乘或符号错误.
4.计算:5a+2b+(3a—2b).
【解析】5a+2b+(3a—2b)=5a+2b+3a—2b=8a.
5.求减去-x3+2x2-3x-1的差为-2x2+3x-2的多项式.
【解析】(-x3+2x2-3x-1)+(-2x2+3x-2)
=-x3+2x2-3x-1-2x2+3x-2=-x3-3.
【互动探究】你能求出多项式-x3+2x2-3x-1与多项式-2x2+3x-2的差吗?
【解析】(-x3+2x2-3x-1)-(-2x2+3x-2)
=-x3+2x2-3x-1+2x2-3x+2=-x3+4x2-6x+1.
6.化简下列各式:
(1)(3x2+2x)-2(x2+x).
(2)x-2+.
【解析】(1)(3x2+2x)-2(x2+x)=3x2+2x-2x2-2x=x2.
(2)x-2+
=x-2x+y2-x+y2=y2-3x.
7.先化简,再求值.
4(3a2b-ab2)-3(-ab2+3a2b),其中a=-1,b=2.
【解题指南】解答本题的基本思路:
1.先化简:即去括号,合并同类项.
2.再求值:把字母的值代入,进行有理数的运算.
【解析】原式=12a2b-4ab2+3ab2-9a2b=3a2b-ab2.
当a=-1,b=2时,
原式=3×(-1)2×2-(-1)×22=6+4=10.
【变式训练】有一道题“先化简,再求值:17x2-(8x2+5x)-(4x2+x-3)+(-5x2+6x+
2014)-3,其中x=2014”.小英做题时把“x=2014”错抄成了“x=
【解析】因为把原式化简得,原式=17x2-8x2-5x-4x2-x+3-5x2+6x+2014-3=2014.
结果与x的取值无关,所以小英虽然抄错了x的取值,但结果却是正确的.
去括号法则的实际应用
1.容量是56L的铁桶,装满
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