上海教育版六下5.4《有理数的加法》同步测试题.docVIP

预备年级 第二学期 数学基础班（一） 有理数、有理数的加减 班级 姓名 一.填空题: 1.在数轴上,到原点的距离是2.4个单位长度的点所表示的有理数是 2.若x =3, 则 ; 若, 则x = 3.写出绝对值小于4.5的整数是 4. 的相反数是, 3.2的倒数的相反数是 5.-a 是负数(填“一定”或“不一定”) 6.比较下列各组数的大小,在( )内填上“＞”、“==”或“＜” (1) ( ) (2) 1.28( ) (3) -2.4( ) (4) ( ) –(-2.6) 7．在,-9,-0.1,,,-100,0,,3.14,15%中, (1)有理数是 (2)整数是 ;(3)正数是 (4)负数是 8.在数轴上,从原点先向右移动5个单位到点A,再由点A向左移动7个单位到点B,那么点A表示数 , 点B表示数 9.计算下列各式: (1) (2) (3) (4) 0-4.5= (5) 0-(-4.5)= (6) (7) (8) 0.5×(-0.6)= (9) (9) 10.在中, (1)互为相反数的是 (2)互为倒数的是 二.选择题: 1.下列说法正确的是--------------------------------------( ) (A)有理数都可以化成有限小数 (B)若a+b=0,则a与b互为相反数 (C)在数轴上表示数的点离原点越远,这个数越大 (D)两个数中,较大的那个数的绝对值较大 2.下列语句不正确的是------------------------------------( ) (A)零不是自然数 (B)零是整数 (C)零是非负数 (D)零是有理数 3.比较-0.3,, 的大小,正确的是---------------------( ) (A) (B) (C) (D) 4.下列说法正确的是--------------------------------------( ) (A)有最大的负数,没有最小的正数 (B)有最小的负数,没有最大的正数 (C)没有最大的有理数,也没有最小的有理数 (D)有最小的正数和最大的负整数 三.在数轴上画出表示下列各数的点,并用“”连接各数: 四.计算题:(能用简便方法的要用简便方法) 1. 2. 3. 4. (-3.4)-(+0.6) 5. 9.37+(-6.75)+(-5.37) 6. 7. 8. 9. (-0.5)× 10. 五.解答题: 1.某水果店运来10筐水果,各筐重量以24千克为标准,超过用正数,不到的用负数表示,记录如下:+4,-5,0,+3,-4,-1,+3,-2,+5,-1.则这10筐水果总重量是超过还是不到标准,平均每筐重多少千克? 2.如果3x+5的值与7x-15的值互为相反数,那么x的值是多少?