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* 把握青春 珍爱友谊 七下十二课第一框 * 教师寄语 如果只与同性交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。 * 学习目标 ★＜情感、态度、价值观＞ 正确认识异性同学之间的感情、交往与友谊，以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。 ★＜能力目标＞ 增强与异性同学交往和沟通的能力。 ＜知识目标＞ 知道男女同学正常交往的必要性和重要性。 * 重点难点 重点——男女同学交往的必要性 难点——男女同学之间应正常交往 * 知识结构 * 青春驿站 ☆在班级中有没有比较要好的朋友？ ☆在班级中有没有比较要好的异性朋友？ ☆有没有人从来没有与异性交往过？ * 青春擂台 男女交往利大还是弊大？ * 交往中的烦恼 个案分析： ?? ???? 你好，我的同桌！这是我第一次给你写信，一封忏悔的信。上星期我发现我的“快译通”不见了，第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你，果然在你的书桌里我发现了“赃物”，便不顾你的一再申辩报告了老师，老师严厉地批评了你，听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的那样，原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候把“快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放进了你的书桌，现在我才理解你被老师批评的时候为什么眼含泪水，那是委屈的泪水，怨恨的泪水！我好自责呀，为自己的武断和鲁莽自责！ ?如果你是这位女生，你会怎样做？ * 你说我说 谈论自己在交往中的烦恼 * 青春不解风情 正确处理超越男女同学正常友谊的情感： ? 我们现在是花一样的年纪。在与异性同学交往的过程中,就有可能喜欢上对方。小芳喜欢上了一个异性,她不想说,因为她不想得到否定的答案。她很苦恼,情绪很低落。 ?? 如果你是她的朋友，会对她说些什么？ * 达标训练 1.下面是七年级（3）班几位学生对男女生交往的几种观点，正确的是 （ ） ①男女生的正常交往有益于我们的身心健康发展 ②可以优势互补，取长补短 ③容易引发早恋，躲得越远越好 ④可以营造和谐温馨、合作团结的氛围 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 2. 男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。因为（ ） A.男同学学习成绩比女同学优秀 B.女同学学习成绩比男同学优秀 C.男女同学各有自己的优势和不足 D.男女同学交往可以增进友谊 * 答案 1.B 2.C * 拓展探究 一位班主任发现班级集体唱歌时，精神不振作，有的女生部唱，有的男生油腔滑调，总是唱部好。于是就组织了一次“革命歌曲演唱”主题班会，由男女生干部共同主持，男女生分坐教室两边，一个一个分别来唱，加上掌声、赞许声，群情激昂，最后又来了一个男女生合唱，非常成功，收到了从来没有过的好效果。 从材料中你得到什么启示？ * 参考答案 男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。 男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。 有利于促进个性的全面发展。 * 课堂小结 通过本节课的学习 我知道了 我存在的问题有 *
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