2018年高考物理二轮复习第十二章物理实验专题12.1研究匀变速直线运动.docVIP

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2018年高考物理二轮复习第十二章物理实验专题12.1研究匀变速直线运动

PAGE PAGE 1 专题12.1 研究匀变速直线运动 1.(2018开封质检)某兴趣小组利用如图a所示的实验装置探究“小球速度和下落高度的关系”,通过电磁铁控制的小球从A点自由下落,经过光电门B记录下挡光时间t测出AB之间的距离h。实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中心的激光束。 (1)用游标卡尺(主尺的最小分度为1mm)测量小球的直径d,示数如图b所示,其读数为 cm。 (2)根据速度定义,小球通过光电门B的瞬时速度的表达式v= (用测得的物理量的符号表示)。 (3)改变B的位置,测得多组数据,作出图象得到v2与h的关系如图c所示。若图象的斜率为k,还能得到当地的重力加速度g= 。 【答案】(6 分)(1) 0.725(2 分)(2) d/t(2 分)(3) k/2 (2 分) 4.(2018洛阳名校联考)在“探究小车速度随时间变化规律”实验中。 (1)某同学采用如图甲所示的装置进行实验,________(选填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,________(选填“需要”或“不需要”)测量小车的质量。 (2)该同学在研究小车运动时打出了一条纸带,如图乙所示。在纸带上,连续5个点为一个计数点,相邻两个计数点之间的距离见下表,并画出对应的图线(其中横坐标数值表示第几个0.1 s,纵坐标对应的该0.1 s内物体的位移)如图丙所示。则小车的速度随时间________(选填“是”或“不是”)均匀变化;整个过程中小车的平均加速度为________ m/s2。(保留两位有效数字) 图丙 时间t/0.1 s 1 2 3 4 5 6 相邻计数点的 距离xn/cm 1.45 2.45 3.46 4.44 5.45 6.46 【答案】(1)不需要 不需要 (2)是 1.0 1.(2016·山西高考前质检)(6分)某同学用图(a)的装置测量当地的重力加速度,框架竖直部分上装光电门M和N,其旁竖一刻度尺,零刻度线在上端;框架水平部分用电磁铁吸住一小钢球。切断电源,小钢球由静止下落,当小球经过光电门时光线被遮挡,光电传感器会输出高电压。某次实验中,测得M、N两光电门对应的刻度分别为x1、x2,传感器的输出电压波形如图(b)所示,小球的直径为d,则: (1)小球经过光电门M时的速度为________(用物理量的符号表示); (2)可求得当地的重力加速度为________(用物理量的符号表示); (3)用游标卡尺测量小钢球的直径如图(c)所示,该小钢球的直径为________cm。 【参考答案】(1)eq \f(d,Δt1) (2)eq \f(d2,2(x2-x1))(eq \f(1,Δteq \o\al(2,2))-eq \f(1,Δteq \o\al(2,1))) (3)0.440 2.(2016·江苏盐成高三质检)(6分)在“探究小车速度随时间变化规律”实验中。 (1)某同学采用如图甲所示的装置进行实验,________(选填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,________(选填“需要”或“不需要”)测量小车的质量。 (2)该同学在研究小车运动时打出了一条纸带,如图乙所示。在纸带上,连续5个点为一个计数点,相邻两个计数点之间的距离见下表,并画出对应的图线(其中横坐标数值表示第几个0.1 s,纵坐标对应的该0.1 s内物体的位移)如图丙所示。则小车的速度随时间________(选填“是”或“不是”)均匀变化;整个过程中小车的平均加速度为________ m/s2。(保留两位有效数字) 图丙 时间t/0.1 s 1 2 3 4 5 6 相邻计数点的 距离xn/cm 1.45 2.45 3.46 4.44 5.45 6.46 【参考答案】(1)不需要 不需要 (2)是 0.95~1.1 m/s2 3.(2016·惠州模拟)如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带 (1)已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为________; (2)选取ABCD纸带上四个点,从图中读出A、B两点间距s=________ cm;C点对应的速度是________ m/s,匀变速直线运动的加速度为________ m/s2(计算结果保留两位有效数字) 【参考答案】(1)0.02 s (2)0.70 0.50 5.0 4.(2016·贵州七校联考)如图甲所示,将电磁打点计时器固定在铁架台上,使质量m=50 g的重锤带动纸带由静止开始自由下落,利用此装置可以测量重力加速度。 以下是某同学实验操作和计算过程,请完成以下内容: (1)[多选]以下操作正确是 (  ) A.在进行实验时,应先释放纸带,再打开电源 B.打点计时器应接在220 V的交流电源上 C.释放纸带时,应将重

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