2019中考物理一轮复习第六章质量与密度（核心知识归纳考点题型分类）.docVIP

PAGE PAGE 3 / NUMPAGES5 第六章　质量与密度 目录： 核心知识归纳 考点题型分类 核心知识归纳 知识点一 质量 1．概念：物体所含 __物质的多少__。 2．性质：质量是物体的一个基本属性，它与物体的① _物态___、② _形状__、③ __所处空间位置变化_无关。 3．单位及其换算 4．测量工具：① _托盘天平、② _杠杆_ 等。 注意： 一个鸡蛋约50 g，一个苹果约150 g，一只鸡为2～3 kg，中学生约50 kg，健康成年人为40～90 kg。 知识点二 天平的使用 1．使用方法——“五步法” (1)放：将托盘天平放在① _水平工作台_上，将天平座水平放置。 (2)调：将游码移至标尺② _左端“0”刻度线上__；调节平衡螺母，使指针指在③ _分度标尺的中央_ (3)称：被测物体放在④ __左盘___，砝码放在⑤ __右盘__；用镊子向右盘增减砝码并移动⑥ __游码___直至横梁⑦ __恢复平衡____。 (4)记：被测物体的质量等于⑧ __砝码的质量__与⑨ 游码在标尺上所对的刻度值 之和。 (5)回：称量完毕把砝码放回砝码盒。 2．注意事项 (1)被测物体的质量不能① _超过天平的测量范围_。 (2)加减砝码时，必须用② _镊子_ 夹取。 (3)天平和砝码应保持③ __干燥、清洁___。 (4)④ _潮湿的物体和⑤ _化学药品___ 不能直接放到天平的盘中。 知识点三 密度 1．定义：某种物质组成的物体的① _质量____ 与它的② 体积___之比叫作这种物质的密度。用符号③ __ρ_ 表示。密度是物质的一种④ __特性___，不同物质的密度一般⑤ ___不同__ (选填“相同”或“不同”)。 2．公式：______。 3．单位及换算：1 g/cm3＝ _ 1×103 _ kg/m3。 4．水的密度为① ___ 1×103 _ kg/m3__，其物理意义是② 1 m3水的质量是1.0×10 知识点四 量筒和量杯的使用 1．作用：测量 __液体的体积__。 2．测量前要认清量筒和量杯的 __量程和分度值_。 3．读数时视线应与① _凹液面的底部__或② 凸液面的顶部_ 在同一水平线上。 知识点五 密度的应用 1．由ρ＝ 求出物质的密度可以① __鉴别物质_，变形m＝② _ρV__可估测庞大物体的质量，变形V＝③ ___可以估测物体的体积。 2．测量物质密度的一般方法是用① __天平___测出物体的质量，用② __量筒_ 测出物体的体积，利用公式③______求出密度。 3．密度大于水且不溶于水的较小固体的体积可以用排水法测量，即先在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1，把被测物体放入量筒中，记下此时水和物体的总体积V2，则被测物体的体积V＝ _V2－V1_。 考点题型分类 考点一 质量及天平的使用 命题角度?　质量的估测 例1为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%，根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过(　 ) A．9 t B．9 kg C．9 g D．9 mg 【思路点拨】 一个中学生的质量为40～80 kg，书包总质量不超过人体质量的15%，从四个选项中选出比较接近真实值的就是正确答案。 【自主解答】 B 命题角度?　质量及其测量 例2用托盘天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为 g。 变式训练： 1．下列关于我们教室里一张单人课桌 的估测，最接近实际的是( B ) A．课桌质量约为50 kg B．课桌高度约为0.8 m C．桌面面积约为4 m2 D．课桌抽屉容积约为1 m3 2．用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 _右__(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为 ___52.4__g。 考点二 密度及其应用 命题角度?　运用图像描述密度 例3甲、乙两种物质的mV图像如图所示，分析图像可知(　　) A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C．两物质的密度之比为4∶1 D．两物质的密度之比为1∶4 【思路点拨】 (1)首先明确图像中横、纵坐标表示的物理量分别是什么，然后根据图示分析解答，对A、B作出判断。 (2)在图像上找出任意一组质量和体积的对应值，根据密度公式求出甲、乙物质的密度，然后求出两者的密度之比，进而对C、D作出判断。 【自主解答】 C 命题角度?　密度公式的应用(常考) 例4