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1 圆的认识(一)
第1课时 认识圆
基础练
知识点一 圆的认识
1.填空。
(1)上面物体从正面看是( )形,从上面看是( )。
(2)分针转动一周,尖端走过的路线形成的图形是( )。
(3)你知道的圆形物体还有( )等。
知识点二 认识圆的各部分名称及圆的特征
2.填一填。
(1)一匹马被主人拴在一棵树的树干上,它把能够吃到的草全部吃光,草地上会出现一个( ),这棵树所在的位置相当于这个图形的( ),拴马的绳子拉直后相当于这个图形的( )。
(2)下图中点O为圆心,OA是这个圆的( ),通常用字母( )表示。如果OA=1.5 cm,那么OB=( )cm,BC=( )cm。两端都在这个圆上的线段有( )条,其中最长的为( )cm。
3.按要求画一画。
(1)画一个半径为1 cm的圆,并用字母O、r、d标出圆心、半径和直径。
(2)画出与下面的圆大小相同的圆。
综合练
4.一个长方形内有三个相同的圆(如下图所示),长方形的宽是3 cm,这个长方形的面积是多少平方厘米?
5.下面是由三个等圆组成的平面图形,连接三个圆心的线段所围成的三角形中,任意一个角是多少度?为什么?
参考答案
1.(1)长方 圆 (2)圆 (3)略
2.(1)圆 圆心 半径 (2)半径 r 1.5 3 无数 3
3.略
4.3×(3×3)=27(cm2)
5.60°
第2课时 圆在生活中的应用
基础练
1.填空。
(1)决定圆大小的是圆的( )。
(2)确定圆位置的是圆的( )。
(3)圆规两脚间的距离是3 cm,画出的圆的直径是( )cm。如果要画一个半径是5 cm的圆,那么圆规两脚间的距离应是( )cm。
2.选择。
(1)下面的图形中,做成车轮后,滚动起来最平稳的是( )。
(2)同学们在操场上围成一圈做套圈游戏,套圈用的瓶子应放在( )比较合理。
A.圆圈上任意一点 B.圆圈的圆心
C.除圆心外圆圈内任意一点
(3)圆有( )条直径。
A.1 B.2 C.无数
(4)两端都在圆上的线段中,( )是最长的。
A.半径 B.直径 C.无法确定
3.学校要建一个直径是10 m的圆形花坛,你能用什么方法画这个圆?
综合练
4.解决问题。
(1)在给出的圆外画一个最小的正方形,使圆正好在正方形内,圆的半径是1 cm,这个正方形的边长是( )cm。
(2)在下面的长方形中能画几个最大的等圆?
5.下图中的时针、分针、秒针各走一圈,哪个指针的针尖走过的路程最长?为什么?
参考答案
1.(1)半径(或直径)
(2)圆心
(3)6 5
2.(1)C
(2)B
(3)C
(4)B
3.两人各持5 m长的长绳的一端,以一个人为圆心,另一个人绕一圈即可。(方法不唯一)
4.(1)2
(2)4个
5.秒针的针尖走过的路程最长,因为圆的半径决定圆的大小,在时针、分针、秒针中,秒针最长,所以秒针的针尖走过的路程最长。
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