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20xx-20xx学年第一学期期末历史工作总结 　　2015—2016学年第一学期期末工作总结 　　2015—2016学年第一学期教学工作已经结束，在新课程改革的实践中，为了适应新课程改革的趋势，教师的教学理念、教学手段、教学方法都发生了许多变化，这种变化既让教师尝到了成功的喜悦，也让教师面对新的困惑。回顾本学期的教学工作，既有可供借鉴的经验，也有需要深刻反思的不足之处。反思是为了发展，总结是为了继承和发展。 　　本学期教学工作值得借鉴的有以下几个方面： 　　一、本学期在教学中能够自主的落实新课程理念，理念既是信念，也是一种行为，更多地体现在教学实践中。本学期在教学中能够自觉、主动地用新课程理念来指导教学，教学方法、教学手段都有了很大改变，因教师的教学方式的转变促进了学生学习方式的变化。准确把握“课标”也是实现教学目标的重要保证，教学中，依据“课程标准”的具体要求，结合学校和学生的实际情况，全面完成历史课程在知识技能、过程方法和情感态度与价值观等方面的教学目标。 　　二 依据新课程理念，结合金凤区实施二期课堂教学质量工程以及小专题活动，针对自身课堂教学中存在的突出问题，制定个人小专题，在整个学期的教学活动中，围绕个人小专题进行突破，逐步提高个人的教学水平，形成个性化教学风格。 　　三、切实可行的认真教学计划是顺利完成教育教学任务的保证，开学之初就根据课程标准和教材制定出切实可行的计