沪教版三年级语文第一学期试用本惊弓之鸟3.pptVIP

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  • 2019-01-17 发布于江西
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沪教版三年级语文第一学期试用本惊弓之鸟3.ppt

沪教版三年级语文第一学期试用本惊弓之鸟3.ppt

魏 弦 悲 惨 愈 惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦 悲惨 愈合 裂开 大吃一惊 孤单失群 课文中“惊弓之鸟”的“鸟”,指的是什么? 大雁 大雁又称野鹅,天鹅类,大型候鸟,属国家二级保护动物。大雁热情十足,能给同伴鼓舞,用叫声鼓励飞行的同伴。 魏国有名的射箭能手是 ( )。 更羸 羸 赢 羸 gēng léi 更羸: 战国人。更,表示人的姓。 魏国: 战国时候的一个国家,在今河南北部、河北南部、陕西东部和山西南部,离现在有两千多年了。 1.我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。 2.它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。” 思考: 1、哪些是更羸看到的? 2、哪些是更羸听到的? 3、哪些是更羸分析的? 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,是因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。” 看到的 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,是因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。” 听到的 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,是因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。” 分析的 讨论: 更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨,一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的? 说一说: 大雁因为 , 所以飞得慢。 受过箭伤,伤口没有愈合 它因为 , 所以叫得悲惨。 离开同伴,孤单失群 那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。 那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。 掉得快 飞得急 “惊弓之鸟”用来比喻人受过 后, 遇到一点儿情况就 。 惊吓 害怕得不得了 这篇课文是一个成语故事,讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸,他观察了天上飞的一只大雁后,不用箭,只拉一下弓,就使大雁掉了下来。原来这是一只受过箭伤、孤单失群的雁,一听到弦响就吓得从天上掉下来了。 大雁飞行排成“人”字形或“一”字形,是因为它们整天飞行,单靠一只雁的力量是不够的,必须互相帮助,才能飞得快飞得远。有劲的大雁在扑翅膀飞的时候,翅膀尖扇起一阵风,从下面往上面送,就把小雁轻轻地抬起来,长途跋涉的小雁就不会掉队。 一只大雁被更羸不用箭,只拉弓就射了下来。更羸是 ,当他看到雁 ,他就分析:飞得慢,是因为 ;叫得悲惨,是因为 。他就推测:这只大雁只要一听到弦响, ,心里就会很害怕,就会 ,它一 就会 ,就会 。他试了一下,结果真的不用箭,只拉弓就使大雁掉了下来。我们认为,大雁不是被更羸射下来的,其实是 。 受过箭伤的大雁,一听到弦响,心里很害怕。 被蛇咬过的人,( ),心里很害怕。 被警察抓过的小偷,( ),心里很害怕。 以上这些受过惊吓的人和物( ),心里很害怕,都可以说成是“惊弓之鸟”。

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