通过神经系统课的调节.ppt

比较项目 神经纤维上的传导 神经元之间的传递 兴奋的方式 刺激的方式 作用速度 传导的方向 局部电流 化学信号 电刺激 化学刺激 快 慢 可以双向传导 只能单向传递 兴奋的传导小结 四、神经系统的分级调节 中枢神经系统 脑 脊髓 内有许多由神经元构成的中枢，负责调控生理功能 大脑（大脑皮层） 调节机体活动的高级中枢 小脑 是维持身体平衡的中枢 下丘脑 有体温调节中枢、水平衡调节中枢，还与生物节律等的控制有关 脑干 有许多维持生命活动的中枢 脊髓 调节机体运动的低级中枢 大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 脊髓 各级中枢示意图 据教材P20资料分析得出结论? 低级中枢受相应高级中枢的调控 五、人脑的高级功能 大脑皮层由140多亿个神经元组成了许多神经中枢，是整个神经系统中最高级的部位。 大脑皮层能感知外部世界、控制机体的反射活动，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 W区 （一）大脑皮层 的言语区 S区 V区 H区 前 后 S区：运动性言语中枢 H区：听觉性言语中枢 W区：书写言语中枢 V区：视觉性言语中枢 对位训练 （2008·广东生物，19）某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有 ( ) ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤ 脊髓 A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ √ （广东生物）当你专心解答试题时，参与的高级中枢主要有 ( ) ①下丘脑 ②大脑皮层H区（听觉性语言中枢） ③大脑皮层S区（运动性语言中枢） ④大脑皮层V区（视觉性语言中枢） ⑤大脑皮层W区 (书写性语言中枢） A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤ D （二）学习和记忆 学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。 外界信息 视觉、听 觉、触觉 瞬时记忆 遗忘 （信息丢失） 注意 短期记忆 不重复 遗忘 重复 长期记忆 永久记忆 学习和记忆都涉及脑内神经递质的作用及某些类蛋白质的合成。 短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。尤其是与大脑皮层下一个形状海马的脑区有关。 长期记忆可能与新建立的突触有关。 第2节 通过激素的调节 知识网络 动物激素的调节 人体内分泌腺及其分泌的激素 人体主要激素 的调节机制 血糖调节 甲状腺激素分泌的分级调节 激素调节特点 微量和高效 通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞 一、人体内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺与外分泌腺的区别： 产物 管道 产物运输 内分泌腺 外分泌腺 没管道 激素 消化液 汗液 皮脂等 有管道 由体液运输 由管道运输 导管 血管 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 内分泌调控中枢——下丘脑 激素 对象 主要作用 经血液入垂体 促肾上腺皮质激素释放激素 垂体 促肾上腺皮质激素的分泌 促性腺激素释放激素 促卵泡激素和黄体生成素的分泌 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素的分泌 经分泌神经元入垂体 抗利尿激素 肾 控制水的排泄 垂体——最主要的内分泌腺 腺 激素 对象 主要作用 垂体 促甲状腺激素 甲状腺 甲状腺激素 生长激素 全身 主要促进蛋白质合成和骨生长 促性腺激素 卵巢 睾丸 性激素，孕激素 催乳素 乳房 产生和分泌乳汁 促肾上腺皮质激素 肾上腺皮质 醛固酮 其他内分泌腺 腺 激素 对象 主要作用 甲状腺 甲状腺激素 全身 促进新陈代谢和生长发育 肾上腺 皮质 醛固酮 肾 调节水盐平衡 肾上腺 髓质 肾上腺素 全身 提高心率和血压； 升高血糖 胰岛 胰岛素 肌、肝细胞 降低血糖；增加糖元贮存 胰高血糖素 肝细胞 促使糖元降解为葡萄糖 性腺 睾丸 雄激素 全身 促性器官发育和配子成熟；激发和维持性周期；副性征 卵巢 雌激素 孕激素 子宫内壁 促进子宫内膜和乳腺的发育 激素种类0 激素失调症 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 胰高血糖素 雄性/雌性激素 呆小症 甲亢 地方性甲状腺肿大?? 巨人症 侏儒症 肢端肥大症? 第二性征不明显或消退 性周期不明显 糖尿病 低血糖? 激素的失调症 各种激素之间的关系 协同作用 拮抗作用 生长发育： 血 糖： 体温调节： 血 糖： 甲状腺激素，生长激素