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第一单元 我能行
一、相信自己,我会填 (每空2分 共24分)
1、真高兴!我升入三年级啦!同一、二年级相比,我的变化是 我长高了、更听话了 、 更爱读书了 , 瞧,我长大了!
2、我很棒,我的优点或特长是 字写得非常好看 , 跑得快 。怎么样,喜欢我吧!
3、上了三年级我读了许多书,我最爱看的书是 《十万个为什么》 、 《昆虫记》 。
4、家里来客人了,我会主动招待客人,我给客人 倒水、洗水果 。
4、我是家庭中的一员, 家务活也有我一份。
5、我长大了,能独立上学了,我知道,在上学的路上要注意安全 。
6、画路线图,要画清方向和路上的重要标志。
二、火眼金睛辨真伪(16分)
1、虽然我们是小孩子,但对家里的事情,我们也可以发表意见。 ( √ )
2、放学了,我们一定要按时回家,出来玩要和大人说一声。 ( √ )
3、有的家务活我不会做,也没有必要去学。 (× )
4、我每天上学前要在心里对自己说:“我能行”。 (√ )
5、我只要取得优秀的成绩就行了,家务活还是由爸爸妈妈来做吧。 (× )
6、春生不会洗衣服,他先学洗手绢、袜子,逐渐就学会洗衣服了。 (√ )
7、自己的事情自己做,可以使自己生活方便,少给人添麻烦。 (√ )
8、有时候,我想做家务,大人不让做,我就对他们说,相信我,我能行。 (√ )
三、我选择,我快乐。(12分)
1、我们已经是三年级的小学生了,在家中要 ② 。
事事依赖父母 ②自己的事情自己做 ③偶尔做做家务
2、在家中,每个人都应把自己看成是家庭的 ③ 。
①皇帝 ②公主 ③主人
3、 当老师给你做出正确的评价时,你应该 ① 。
①立刻行动起来,改正自己的缺点②反正是老毛病,不改也过得去
③我的优点比缺点多,自己很知足了
4、你帮妈妈洗碗时不小心把碗打碎了,妈妈批评你了,你应该 ③ 。
①算了,以后再也不帮忙洗碗了。 ②对着妈妈发脾气。
③虽然挨了批评我不高兴,但我知道只要我经常洗碗,熟练了就不会再打碎碗了。
5、放学路上,小月邀请你到游戏厅去玩,你应该 ③ 。
①和他一起去②让他自己去 ③劝说他,并和他一起按时回家
6、放学路上,有不熟悉的人对你说是你妈妈要他来接你,你会 ② 。
①坐他的车子,跟他走 ②自己走或借手机给妈妈打电话确认一下
四、快乐识图并完成下列问题(24分)
1、看图,想一想自己的优点和特长,并说一说应该怎样发扬?(8分)
答:①我的字写得非常好看,为班级更新黑板报。②我跑得快,要争取在运动会上取得好成绩。
③我作文不错,指导不会写的同学写作文。④我唱歌好听,在六、一节上为大家唱一曲。
2、小朋友们,结合下面几幅图说一说为了自身的安全,上学(放学)路上我们应该怎么做呢?(8分)
答:上学(放学)路上我们要注意:
①不翻越护栏。②不去游戏厅。
③不扒拖拉机。④不抄近路走建筑工地。⑤在路上不贪玩。
五、智慧碰碰车。(24分)
1、仔细想想爸爸妈妈一天的工作,统计一下,爸爸妈妈一天中做了多少事?(8分)
答:①妈妈收拾房间、做饭。②妈妈下地干活。
③妈妈洗衣服、洗碗。④爸爸喂猪、妈妈喂鸡。
⑤爸爸出去干活。⑥爸爸给我辅导功课。
2、在美国,父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己到外边参加劳动。即使是富家子弟,也要自谋生路。农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、木工修理等简单工作,此外,还要外出当杂工,出卖体力,如夏天替人推割草机,冬天帮人铲雪,秋天帮人扫落叶等。
读了这段话,你有什么感想?(8分)
答:美国孩子的父母重视培养孩子的自理能力和自强精神,这不像我们中国,凡事由家长包办代替,孩子衣来伸手、饭来张口,我以后也要帮大人做些力所能及的劳动,这样既能减轻家长负担,还能提高自己的自理能力。
3、“我是一名小学生,自立自强记心中。不要爸爸来督促,不用妈妈来提醒。我的事情我来做,妈妈夸奖我真行。”读了这段话有什么感想?说一说你自己会做哪些事情?再说一说今后你打算做哪些事情?相信自己能行。(8分)
答:①读了这段话我明白了,我们要自立自强,要学会自己的事情自己做。
②我会整理书包、收拾房间、烧水等。
③今后我要自己学着洗衣服,帮爸爸妈妈做饭、炒菜,做一些力所能及的劳动,减轻家长负担。
第二单元 我们一同成长
一、相信自己,我会填 (每空2分 共24分)
1、每个人都有自己的 长处 ,
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