2012人教版选修《偃竹记》练习题.docVIP

高二(下)自编练习20《偃竹记》高二( ? )班???????? ?第(?? )组 【基础过关】 1.正音： 蜩腹蛇蚹(??? )(??? ) ??涸辙之鲋(??? )?? 倜傥(??? )(???? )? 兔起鹘落(? ??)? 少纵则逝(? ???) 庖丁解牛(? ???) ?心手相应( ????)? 应届生(???? ) ?轮扁,斫轮者也(???? )(???? ) ?缣素( ????) 相蹑(??? )? 荟萃(? ??)(???? )?? 寒梢(???? )?? 笔砚(???? )?? 筼筜谷( ???)(???? )? 偃竹(??? ) 赦箨龙(??? )(??? ) ??喷饭满案( ???)? 香喷喷(??? )? 曝书画(? ??)? 曝光栏(??? )? 畴昔(???? ) 没于陈州 (??? )? 亲厚无间(??? ) ??间不容发/行间距(???? ) ?振笔直遂(??? )? 半身不遂(???? ) 2.给下列字注音并组词： 萃(?? ??) (??? ?????)?? 悴(?? ??) (?????? ??)?? 淬(?? ??) (?????? ??)?? 瘁(?? ??) (?????? ??)?? 粹(?? ??) (?????? ??)?? 啐(?? ??) (?????? ??)?? 猝(?? ??) (?????? ??)?? 摄(?? ??) (?????? ??) 斫(?? ??) (?????? ??) ??坼(?? ??) (?????? ??)??? 蹑(?? ??) (?????? ??) ??慑(?? ??) (?????? ??)堰(?? ??) (?????? ??) ??偃(?? ??) (?????? ??) ??揠(?? ??) (?????? ??)??? 赝(?? ??) (?????? ??)赦(?? ??) (????????) ??赫(?? ??) (?????? ??) ??赭(?? ??) (?????? ??) ??砚(?? ??) (?????? ??) 【基础夯实】1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是?????????????????????? （??? ） A.袜材当萃于子矣(聚集)???????????????????? B.书尾复写一诗,其略云(简略,与“详”相对) C.吾言妄矣,世岂有万尺竹哉(荒谬)??????????? D.苏子辩则辩矣(能说会道) 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是??????????????????????????（??? ） A.①轮扁，斫轮者也，而读书者与之????????????????? ②夫子喟然叹曰：“吾与点也。” B.①四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门??????????? ②以见与可于予亲厚无间如此也 C.①与可无以答，则曰????????????????????????????? ②故不积跬步，无以至千里 D.①今画者乃节节而为之??????????????????????? ???②今君乃亡赵走燕 3下列句子全能体现艺术创作思想的一组是?? A.①②⑤? B.③④⑥? C.③⑤⑥? D.①②④?? （??? ） ①故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。 ②故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然而临事忽焉丧之，岂独竹乎？ ③今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，则非耶？??????????? ④吾言妄矣，世岂有万尺竹哉！ ⑤此竹数尺耳,而有万尺之势。 ⑥汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。 4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是????????????????????????? （??? ） A.本文先总结文与可的绘画理论，陈述自己的体会和主张；再借子由的话进一步赞赏文与可的绘画技巧，指出意与道的密切联系；然后介绍文与可画竹逸事和平易而不从俗的品德，回忆和他相交往的情趣；最后说明写作此文的缘由。 B.本文通过记述文与可将求画者的缣素视为袜材，关于“万尺竹”的辩论，以诗画互赠引起的笑谈等轶事表现了文与可豁达、爽朗、风趣的个性，以及与作者亲厚无间的情谊。 C.“画竹”是本文的线索，本文记述文与可画竹的情形，以充满感情的笔触回忆两人的交往，以及文与可死后自己的悲慨，又从文与可的创作经验中总结出艺术创作的规律，熔叙事、抒情、议论于一炉。 D.作者与子由皆从文与可学画竹，但子由得到了他的意，作者意与法兼得。 5.下列加点字注音全都正确的一项是????????????????????????????????????（??? ） A.蜩(tiáo)腹蛇蚹(fù)?