天下兴亡匹噢夫有责.pptVIP

第四单元 维护国家利益 第十课　建设美好祖国 第2课时　天下兴亡 匹夫有责 学习目标： 1.能正确认识劳动及劳动者尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国梦而努力 情感目标。 2.知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动。 3.懂得把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水。 自主学习： 基本要求：快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。 1.劳动的重要性（意义）？ 2.为什么要尊重劳动者？ 3.为什么说实干创造未来？ 4.为创造美好的未来，青少年应怎样做？ 想一想： 1.这些图片展示了我国哪些成就？ 2.这些成就是谁通过什么方式创造出来的？ 一.劳动成就今天 1.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 劳动者的身影 根据以上图片及教材第108页的图片思考下列问题： 1.他们为什么令我们感动？ 2.你身边有哪些令人感动的劳动者，请分享一下他们的事迹。 1.【王宽?君子抱仁义】?卖艺养孤儿的艺术家??????? 【人物事迹】?? ?? 郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家：台上兢兢业业唱好戏，台下尽心尽力做善事，戏迷们夸他是德艺双馨的好人，他就是74岁的王宽。1998年退休后，王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺，王宽决定放下自己国家一级演员的身段，去茶楼卖唱，这一唱就是7年。起初，他的“上台率”并不高，每晚冷板凳一坐就是五六个小时。但王宽依旧坚持每天骑着自行车，一家一家茶馆地跑，常常晚上六七点就去了茶馆，等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏，王宽又学起了川剧变脸。如今，王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人，自食其力，而老两口却还在坚持资助老家的孩子。 他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校，发挥自己的特长和余热，让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。 2.火海救人英雄王锋? ? ?王锋，?38岁，河南省南阳市方城县广阳镇古城村人。2016年5月18日凌晨，南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火，浓烟迅速吞没了整栋楼房。租住在一楼的王锋发现火情后，义无反顾地三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时，王锋已快被烧成了“炭人”，浑身都是黑的，神智已不清醒。从住处到临近的张衡路口，大约五六十米的距离，一路上都留下了他血染的脚印。? 3.秦玥飞(耶鲁村官)?? ?? 秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(Serve?for?China)联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。? 学习了他们的事迹你有什么收获？ 2.每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正式无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和学习。 《艰苦奋斗　奋发图强－－中国航天人的豪迈气概》节选： 艰苦奋斗、奋发图强是航天“三大精神”的重要内容之一，作为宝贵的精神财富，体现了中国航天人战胜一切困难、夺取事业胜利的豪迈气概。 三线地区地处荒山野岭，那里气候恶劣，条件极端艰苦，职工们挤住在六到八人“干打垒”宿舍里，到几条苇席围成的“食堂”里就餐，吃的是玉米面和“老三样”(白菜、土豆、胡萝卜)。面对如此艰苦的环境，航天人迎难而上，抗风沙、战暴雪，争时间、抢速度，边基建、边研究、边攻关、边生产，克服了常人难以想象的困难。 阅读教材第109页的阅读感悟，思考： 我国航天事业取得巨大成功的原因