新人教版必修五《三国演义》专项训练练习.docVIP

新人教版必修五《三国演义》专项训练练习.doc

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《三国演义》专项训练? 一、?填空。? 1.?作者是________,名_______,号__________,______小说家。《三国演义》,是我国古代成就最高的_________小说。? 2.?小说的思想倾向是_________。表现出封建的正统观念,对_________有所诋毁,把______、______、______、_______当作小说的中心人物来描写。? 3.?刘备,字_____,人称_______,_______是他主要的性格特点,最能突出他这一特点的情节是__________。此外他还具有________、_________等性格特点。? 4.?关羽,字_____、______,被曹操封为__________,使一把__________,骑______马,_______、_______是他的主要特点,________、________等情节表现其勇,_____________表现其“义”。? 5.?张飞,字______,使用的兵器是______,被吕布称为__________。? 6.?周瑜,字_________,东吴_________(官名),有勇有谋,有儒将风度,但与诸葛亮较量却屡屡失败,故死时长叹“________,_________。”? 7.?曹操,字_________,小字_________,自封汉相,是_________形象,为人_______,惯用________,他信奉的人生格言是______________,_________________。? 8.?“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋”称赞的是_______,他的字是________,主要的性格特点是__________,___________。? 9.?奠定三国鼎立格局的基础的那次战役是___________。? 10.?被称“三绝”的分别是:_____绝________,____绝________,___绝_________。? 二、?写出与下列情节有关的人物? ⒈桃园三结义:_____________?⒉怒鞭督邮:_________________? ⒊千里走单骑:_____________?⒋过五关斩六将:______________? ⒌跃马过檀溪:_____________?⒍草船借箭:__________________? ⒎群英会:_________________?⒏巧授连环计:________________? ⒐三气周瑜:_______________?⒑割须弃袍:__________________? ⒒七擒孟获:_______________?⒓木牛流马:__________________? ⒔辕门射戟:_______________?⒕智料华容道:________________? ⒖单骑救主:_______________?⒗义释严颜:__________________? ⒘智取瓦口隘:_____________?⒙拔箭啖睛:__________________? ⒚舌战群儒:_______________?⒛挂印封金:__________________? 21.火烧连营七百里:________? 三、下面描写的人物分别是谁?用两三个词概括其主要性格特点。? 1.身长七尺五寸,两耳垂肩,目能自顾其耳。? 人物:________,性格特点:_________________________? 2.面如重枣,唇若涂丹,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。? 人物:_________,性格特点:________________________? 3.纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。? 人物:_________,性格特点:________________________? 4.身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。? 人物:_________,性格特点:________________________? 5.身长七尺,细眼长髯,“治世之能臣,乱世之奸雄”。? 人物:_________,性格特点:________________________? 6.头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。? 人物:_________,性格特点:________________________? 四.简答题。? 1.杜牧《赤壁》诗中:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役?涉及的两个主要人物是谁?? 2.“长坂桥头杀气生,横枪立马眼园睁。一声好似轰雷吼,独退曹家百万兵。”这首诗称赞的谁?他的性格特点是什么?? 3.“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随

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