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- 2019-01-19 发布于江苏
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教师读书沙龙活总结
教师读书沙龙活动总结
全面工作总结的标题要写明:单位名称,总结时限,总结的类别;总结的正文要写清所开展的活动,成绩有哪些,问题有哪些,经验体会,今后打算或建义;最后在文末留下总结人姓名,总结时间。
为全面提高我校教师队伍整体素质和教育教学技能,营造浓厚的阅读氛围,养成良好的阅读习惯,综合提升学校办学的软实力,促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高,xx一小在1月中旬至3月底开展了全校教师读书活动,现将本项活动情况总结如下:
一、加强领导,营造浓郁读书氛围
1.加强组织领导。
由校领导成立教师读书活动领导小组,对全校教师读书活动进行组织指导,校长室、教科室、教导处共同制定校教师读书活动计划和具体实施步骤,统一部署、周密安排,制定了校级读书活动方案。做好读书活动宣传工作。召开全体教师会议,进行动员,宣传“读书活动”的价值所在,使每一位教师明确读书活动的目的、内容、要求,形成有目标指向的阅读方式。
2.明确阅读书目。
我校为全体教师征订了必读书目《教师的挑战——宁静的课堂革命》和《学校的挑战——创建学习共同体》,还推荐教师参见《加强义务教育段语文课外阅读的指导意见(试行稿)》中提及的学生必读书目,进行教师阅读,营造浓郁书香校园氛围。
3.明确阅读方式。
(1)老师个体读。老师们选择两本必读书目中的一本以及推荐阅读的书目进行阅读。还鼓励教师进行自我选择
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