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郑州中传·星光高考影视培训 (5)跟镜头 摄像机镜头紧随运动着的人或物进行拍摄 作用: 1、详尽地表现人物运动中的动作、表情和心理状态 2、表明运动中人或物的运动方向、速度、体态及其与环境的关系 3、增加剧情的现场感 郑州中传·星光高考影视培训 镜头拍摄的角度 1、平视镜头 2、仰视镜头 3、俯视镜头 郑州中传·星光高考影视培训 平视镜头 镜头处于正常的水平线上,相当于常人的平视。 使画面产生稳定、亲切而平易近人的效果,常用作客观叙述,而不带任何主观感情色彩 郑州中传·星光高考影视培训 仰视镜头 镜头自下向上拍摄,相当于常人的仰视 给人庄严、雄伟的审美感受 美化拍摄对象 大仰镜头可产生特殊的视觉效果 郑州中传·星光高考影视培训 俯视镜头 镜头自上向下拍摄,相当于常人的俯视 用于表现大的场景 对被摄对象有贬低的作用 郑州中传·星光高考影视培训 空镜头 只有景物没有人物的镜头,又称景物镜头 空镜头并不空 作用: 1、交代故事的环境背景 2、作为时空转换的手段 3、为作品增加诗情画意,表达深远的意境 4、表现哲理 5、抒发人物的思想情感 郑州中传·星光高考影视培训 镜头的转换技巧 是从一个画面到另一个画面,从一个场景到另一个场景的有效方法。 它可以改变影视中的时间与空间,推动情节的发展,并造成对比、象征、比喻、讽刺等多种艺术效果。 郑州中传·星光高考影视培训 常见的转换技巧 (1)淡入淡出 (2)化入化出 (3)划入划出 (4)切出切入 (5)叠化、叠印 郑州中传·星光高考影视培训 (1)淡入淡出 淡入:画面逐渐显现,最后完全清晰 淡出:画面逐渐隐去,直到完全消失 作用: 1、表示一个段落的开始或结束 2、节奏舒缓,具有抒情意味,并能给观众以视觉上的间歇 3、常用在场与场之间的转换,其作用如同戏剧幕间分场或音乐乐章段落的更换 郑州中传·星光高考影视培训 (2)化入化出 也称“溶入溶出” 指前一个画面渐渐隐去(化出)的同时后一个画面渐渐显现(化入)。两者隐显得时间相等,并且在银屏上呈现一个短时间的重叠,即经过“溶”的状态实现交替。 作用: 1、比较含蓄、委婉,常用于表现回忆、倒叙、想象或梦幻 2、在时空变化不大的情况下,可产生柔和抒情的效果 郑州中传·星光高考影视培训 (3)划入划出 用不同形状的线,将前一个画面划去,代之以后一个画面。 “帘入帘出”、“圈入圈出”也是划入划出的实际应用时的变形 作用: 1、用于节奏较快,时间较短的场景转换,尤其使用同时异地平行发生的事件 2、产生活波、明朗的节奏,常用在广告片、电视片中 郑州中传·星光高考影视培训 (4)切入切出 前一个镜头叫”切出” 后一个镜头叫”切入“ 一般在同一场面的镜头,最常用的转换方式 增强动作的连贯性,不打断时间的流程,具有干净、紧凑、简洁、明快的特点 郑州中传·星光高考影视培训 (5)叠化、叠印 郑州中传·星光高考影视培训 光的艺术功能 1、造型作用 2、特殊的戏剧元素 郑州中传·星光高考影视培训 光线的造型作用 1、改变画面内的影调结构 2、塑造人物形象、渲染环境气氛 郑州中传·星光高考影视培训 影调 指画面所表现出的景物的明暗层次 影调的层次:指影视画面的明亮程度。 亮调:光线柔和、画面明亮,给人明快、欢乐、优雅、纯洁、细腻的感受 暗调:给人压抑、阴森、恐怖的感觉 中间调:给人安定庄严的感觉 郑州中传·星光高考影视培训 影调的反差:指影视画面的明暗差异。 硬调:给人爽朗、激昂、豪放 软调:富于浪漫色彩和抒情性 中间调:给人平和洁净的感觉 郑州中传·星光高考影视培训 光线在人物造型中的作用 可以突出主要人物隐蔽非主要人物 郑州中传·星光高考影视培训 光线在环境造型中的作用 塑造一定的空间深度,表现某种环境气氛 郑州中传·星光高考影视培训 特殊的戏剧元素 光线可以作为一种特殊的戏剧元素,参与到剧情中来,推动情节的发展,表现作品的主题,造成隐喻、象征、对比等艺术效果 郑州中传·星光高考影视培训 色彩 第一部彩色电影1935年马摩里安的《浮华世家》 郑州中传·星光高考影视培训 色彩的基本知识 (1)色彩的三要素 色调、色饱和度和亮度 色调是画面通过组织配置形成的色彩倾向,是一组色彩关系所形成的整体特征 按色相分:蓝色调、黄色调、红色调、绿色调 按色性分:暖色调调、冷色调和中间色调 郑州中传·星光高考影视培训 色饱和度是指彩色的深浅程度,即色的浓淡 亮度是指彩色光的明亮程度 郑州中传·星光高考影视培训 (2)色彩的心理感受 1、温度感 2、距离感 3、大小感 4、轻重感 郑州中传·星光高考影视培训 温度感 如红、橙、黑、黄给人暖的感觉,被称为暖色,能使人产生活跃、扩散、兴奋的心理感受。 如青、蓝、紫、白给人冷的感觉,被称为冷色,能使人产生低沉、收缩、平静的心理感受。
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