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- 2019-05-31 发布于江苏
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两个月的教育实习个人总结
时间如流水转眼即逝,两个月的教育实习工作已接近尾声。我即将离开实习学校,带着各种的收获,开启另一段旅途。回想这两个月充实的实习生活,我明显地感受到自己的成长,对班主任管理与学科教学工作也有了更深刻的认识。现在我就这两个月的实习工作,对班级管理、学科教学工作这两个方面进行小结。
一、班级管理工作
潮阳实验学校初中部是住宿制学校,以军事化管理出名,对学生要求十分严格,也非常关注学生的身心健康,因此作息时间安排得紧密、合理,也更接近高中。按实习学校要求,我每天跟随班主任指导老师的作息,坚持和学生一起早锻。每周三次的早起,从一开始的叫苦连天到后期的依依不舍,改变的不仅仅是我的作息,还有我的心态与精神状态。
要管理好一个班级,首先是要较快地了解整个班级的情况。在班导安排下,我在正式入班后,迅速地记住每个学生的长相和姓名,通过观察学生行为、情绪等,了解学生性格与特点。因为这是走近学生、融入班级的第一步。在第一周,我主要是见习,跟随班导了解班主任的工作内容和流程;接下来才开始协助班导管理班级,并从班导身上学习有效的管理技巧和方法。我时刻谨记班导的教诲:“在教室里、走上讲台,我是一名教师、是一名班主任;在教室外、走下讲台,我是学生的朋友。”所以在管理班级时,一定要以身作则、树立威信,制定详细的班规班纪,公平公正、赏罚分明,才能形成良好的
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