胡宝星职校模具专业申报省重点建设专业呈报表内容A.docVIP

PAGE 1 - . 研究 广东省中等职业学校重点建设专业（点） 呈报表 学 校 名 称 佛山市顺德区胡宝星职业技术学校 专 业 名 称 模具制造技术 专业代码 051500 学校主管部门 佛山市顺德区教育局 （盖章） 填 报 时 间 2012年5月 20日 广东省教育厅职业与成人教育处制 填表说明 1．文字描述要抓住重点，叙述简要，说明时间、内容、结果。 2．有关资料、数据的时限按《指标体系》说明填报。 3．重点建设专业（点）评价指标体系有二级指标22项，请参考自评表（样表）逐项填报。 4．报表请用计算机打印，使用A4纸，5号宋体，双面打印，左侧装订。 5．按自评表的格式填报，不需加附页，不要再加封面。 6．《呈报表》和《指标体系》既适用于新申报重点专业建设（点）的评审，也适用于已被认定的重点专业的复查，后者填报此表时请将封面上的《呈报表》改为《自评表》，并删除表内“申报”二字，此表可以复制。 学校名称 佛山市顺德区胡宝星职业技术学校 主管部门 顺德区教育局 申报专业 模具制造技术 开办时间 2004年 校长姓名 陈庆国 联系电话 0757建校日期 1959年 本专业中职学历教育 在校学生规模（人） 申报当年 申报前一年 申报前二年 390 319 369 已被认定的重点专业名称和级别 机电技术应用（佛山市） 现开设专业总数 7 学校 等级 省重 国重 示范（试点 ） 省级实训中心 国家培养培训基地 省重 校园面积 8.8万M2 校舍面积 3.7 万M2 中职学历教育在校生总数 2361人 教职工总数 193 专职教师总数 143 本专业外聘兼职教师数 3 本专业 教师数 学历（人） 职称（人） 双师型 （专业职称或技能证） 研究生 本科 大专 高级 中级 初级 高级 中级 31人 5 26 4 17 10 31 专业带头人 姓名 学历 教师职称 专业职称 技能资格 所学专业 现任课程 杜群 本科 中学机械高级教师 数控铣高级技师 冶金机械 冷冲压模具 教材或专著（本） 论文（篇） 教科研成果（项） 主编 1 参编 1 发表 2 获奖 1 主持 1 参与 2 实习指导教师 总数 有专业技术职称 有职业技能资格证 高级 中级 初级 高级 中级 初级 11 2 9 11 学校实训室面积总数 0.64万M2 本专业实训室面积总数 0.36万M2 本专业 各功能室名称 间数 座位或 工位数 本专业实验自开率 100 % 本专业 设备总值 1260.7万元 专业教室 6 284 本专业实训 （实习）开出率 100 % 实训室 13 501 教学文件 实施性教学计划（有或无） 专业课教学大纲（门） 实训大纲（门） 有 14 7 主管 部门 推荐 审核 意见 （盖章） 年 月 日 广东省中等职业学校重点建设专业评价指标评分表 一级指标 二级指标 分值 自评 复评 M1师资队伍 （25分） M1-1师资结构 10 9.5 M1-2专业水平 8 8 M1- 3素质提升 7 7 M2实习实训 （20分） M2- 1实践教学 7 7 M2- 2校内实习实训 7 7 M2- 3校外实习实训 6 6 M3专业建设 （35分） M3-1教学管理 9 9 M3-2专业改革 18 16 M3-3教学资源建设 8 8 M4质量效益 （20分） M4-1人才培养与社会服务 6 5.5 M4-2学生水平与就业质量 8 8 M4-3示范作用 6 6 合计 100 97 广东省中等职业学校重点专业自评表 指标编号及名称 M1-1 师资结构 自评分 9.5分 自 评 内 容 1、我校模具制造技术专业师资力量雄厚，专业业教师总数为31人，申报当年本专业全日制中职学历教育在校生人数为390人，师生比为1：13。 2、专业教师学历结构为：研究生5人，本科26人，学历达标率为100％。 3、专业教师职称结构为：高级教师4人，中级教师17人，初级教师10人，中、高级职称专业教师占本专业专业课教师68%，高级职称的专业教师占本专业专业课教师13%。 4、主干专业课程均有本校专业教师任教，专业教师周课时数平均为8.8节。 5、近三年来，聘任企业人才3人，占比例为10%，担任专业课程理实一体化教学的课时占总课时的10%。聘任当地知名企业广东康宝电器有限公司和健泰实业有限公司的模具工程师莫思友、高水林、徐四根3人作为我校专业教师，在“引产入教”的模具生产性实训中发挥了重要作用，以生产任务为教学任务，以工作过程为导向，分五步进行，模具设计、绘制模具零件图、模具加工、模具装配和模具调试，让学生在真实的生产环境中学习。 6、专业实习指导教师1