我国高校协同创新的问题与对策-武汉职业技术学院学报.PDFVIP

院校治 理 我国高校协同创新的问题与对策 严也舟，李 璇，洪 洋 (武汉工程大学，湖北 武汉 430205) 摘 要：高校协同创新是当下我国高校教育改革至关重要的组成部分，对于国家综合实力的提升也 有重要意义。我国许多高校的协同创新工作取得丰硕成果，但是存在缺乏协同合作意识、 协同人员管理机制等内部问题和高校创新与企业产业创新脱节、政府保障措施不到位等外 部问题。为推动我国高校的协同创新工作，提出相应的对策建议：增强高校内部协同创新 的合作意识；完善协同创新的人事制度和内部科研文化 制；调整学科专业布局，搭建科技 成果转化 系；建立科学合理的协调机制，构建多方投资 系；完善高校科研评价，加强组 织绩效管理；加强政府政策引导，加快保障制度 系建立。 关键词：高校；协同创新；发展困境；内部问题解决 中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1671-931X 2018）05-001 1-04 11 2012 年 教育部颁布 叶高等学校协同创新计 经费较为充足 所以不会自发地研究创新项目遥 此 汉 职 划曳 象征着我国高校协同创新真正意义上的起步遥 外 当今高校的科研定位集中于理论研究 而行业 业 近几年 我国许多高校联合创立了形式各异尧层次丰 要创新 要成果应用于企业 两者研究目的不完全 技 富的协同创新中心遥整体看来 各大高校的创新能力 一致遥 因此 高校缺乏强烈的协同合作意识 不能 术 学 在不断提高 在取得大量标志性科技成果的同时也 主地将科研定位和企业 求结合在一起 达到一种 院 在以多样的形式向社会和产业转化遥 但毕竟发 时 互惠互利遥 学 报 间比较短 高校在推动协同创新的过程中还存在诸 2.高校内部存在条块分割 二 多问题遥 我国高校的学科门类繁多 科研部门的实验室和 相关科研资料并不对外公开 也不对外提供使用 形 一 我国高校协同创新过程中存在的问题 八 成了一定的壁垒 造成了研究上的隔阂 使得协同工 年 高校协同创新在稳步推进 但也暴露了一些阻 作不能顺利地进行遥在思想上 不同学科的思维模式尧 第 十 碍和制约协同创新工作深入开 的问题 主要体现 研究方法以及实践形式都各有不同