2014年人教版八年级语文下册第三单元综合练习试题.docVIP

山东省济阳县八年级语文下册 第三单元综合练习试题 新人教版 一、语言积累与运用 (20分) 1．给加点的字注音或根据拼音写汉字(4分) 咫尺（ ） 干涸（ ） 挑衅（ ） 牟取（ ） 相形见zhuō( ) 莫zhōng( )一是 相fǔ( )相成 众目kuíkuí( ) 2．找出下列书写有误词语或成语并改正（2分） A．混淆 窥探 赋予 精巧绝纶 （ ） B．萧瑟 减默 吞噬 胸有成竹 （ ） C．敦煌 狼籍 崩塌 鼠目寸光 （ ） D．端详 媲美 收敛 不可思仪 （ ） 3．选词填空（4分） ⑴在 的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟 地歌唱着…… A．温暖；高兴 B．和煦；欢娱 C．灿烂；愉快 ⑵我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是 ，但我 总是觉得，过去的事实似乎表明，看来用通常的研究方法和思维方式是难以解开旅鼠之谜的。 A．鱼目混珠 B．道听途说 C．一知半解 4．按要求填空。（3分） ⑴ 行到水穷处， 。 （王维《终南别业》） ⑵ ，欲上青天览明月。 （李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） ⑶天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 5．改写下面句子的画线部分，使它和前面的句子形成对偶。（3分） 原句：石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一般。 改句：石间细流脉脉，如线如缕； ， 。 6． “环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。（4分） (活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。 我的镜头： 。 (活动二：献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。 我的计策： 二、现代文阅读 （40分） (一)阅读下面的文章，回答 7——10题。（11分） 谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？ 即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。 因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。 7．这一段文字中，作者得出的结论是什么？（2分） 8． “人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？（3分） 9．“敬畏自然”的含义是什么？（3分） 10．在文段中，找出一处拟人的句子，并说一说它的作用。（3分） (二)阅读下面的文章，回答 11——15题。（17分） ①这是听来的一个西藏故事。发生故事的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。 ②那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。 ③当时， 经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人在青