鹿木乡学校xxx年教育教学常规管理自查报告.docVIP

鹿木乡学校xxx年教育教学常规管理自查报告 教育教学的常规管理是一个系统工程，需要持之以恒，从细节着手，规范各个环节，只有这样，才能取得成果。 近年我校逐步加强学校的教学常规管理工作，取得了一定的成效，现小结如下：一教学常规管理我校严格按照“调整后的基础教育程改革义务教育阶段程设置及时安排”的要求，开齐开足各门程，充分考虑教师的能力特长，适当的安排任教科目。 每学期在正式上前天就排好新程总表和教师分表。 并要求教师在开学一周内上交切实可行的教学计划，在计划中要详细分析学生的上学期成绩和后进生的情况，并附有后进生转化计划。 学校制定了《鹿木乡学校教学常规基本要求》。 对备上作业批改教学质量检测和评价做了明确的规定。 要求教师备必须对照学科程标准，深入钻研教材，精心设计教案，从学生实际出发，既备书又备人。 每学期组织次的教学常规检查，检查由教导处组织，各教研组长参与，对检查的结果做了详细的评价，并且在检查后向每位教师做具体的反馈。 每学期学校组织期中期末两次教学质量检测，考试过后，由各教研组组织对各年级各科成绩进行具体的分析，并填好成绩分析表，注明班级中存在的问题和改进的具体措施。 学校统一征订了各年级综合实践的相关教材，各年级制定好了学期活动计划，能定时的开展实践活动。 充分利用学校的劳动基地，分批组织学生学习番薯毛豆等常见农作物的播种技巧。 二教科研管理学校建立了教师专业培训制度，教师积极参加继续教育。 教研制度健全，各教研组每学期开学两周内制定好教研计划，并能按照计划开展活动，活动后材料能及时归档，并能做到活动有主题有记录。 各教研组根据教研活动中发现的问题，确定相关的题，能积极的开展教科研活动。 本学期我校共有项题获得瑞安市立项，基本形成人人参题研究的良好科研氛围。 《鹿木乡学校教师听评制度》详细规定了教师听评的相关要求，学校统一发放评稿，听后能做到有具体的评记录。 三德体卫艺管理重视德育制度建设和德育队伍建设，建立了各类安全活动应急预案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例会制度。 坚持以活动为载体，将德育贯彻于活动之中，举行了给类化活动节，丰富了学生的校园化生活。 同时注重对学生的心理健康教育，我校正在积极筹备建立学生心理咨询室，已选派位教师参加心理辅导员培训。 四档案管理近年学校加强教育教学教研档案的定期收集和管理。 各科室能将活动的相关材料定期做好归档，并建立统一的归档方案，附有档案目录。 学校要求每班都要建立学生成长记录册，由班主任具体负责，每学期期末进行成长档案归挡。 本学期我校还利用了学校的服务器建立了电子档案，各类活动的照片相关材料能分类有序的上传到服务器。 五学校特色我校开展了丰富多彩的各类校园化活动，近一年我校陆续开展了“首届艺术节”“首届科技节”“首届体育节”“首届读书节”等活动。 学生参与的积极性非常高，并且建立相关制度，保证各种活动每年能持续的开展，形成良好的校园化氛围。 六存在的问题个别教师参与学校各类活动的积极性不高。 学生好没有养成良好的卫生习惯和高效的学习习惯。 学校制定了绩效考核制度的讨论稿，但还有待加强和完善。 瑞安市鹿木乡学校-- 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦