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雷锋活动总结 　　“学习雷锋讲故事”活动总结 　　“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党??”, 每当人们走进我们校园时，首先听到的便是《学习雷锋好榜样》这首歌曲。今年，值雷锋同志逝世51周年，全国各地掀起了一股学习雷锋精神的狂潮。我校在上级领导安排下，早计划、早安排，以“学习雷锋精神，争做道德标兵”为主题开展了一系列活动，让雷锋精神深入人心。 　　一、我校利用下午阳光体育活动时间，进行了“学习雷锋精神，争做道德标兵”活动启动仪式。马校长作了重要讲话，认真强调了学习雷锋精神的重要性，深刻阐述了学习雷锋精神的思想内涵和时代意义，热忱号召全体师生从身边做起，从小事做起，争做活雷锋。少先队大队部发出了“学习雷锋精神，争做道德标兵”的倡议，全校师生热情洋溢，斗志昂扬，心中暗暗下定决心以实际行动加入到学习活动中来。 　　二、各班充分利用班队会课开展“学习雷锋精神，争做道德标兵”教育活动。班队会上，各班认真准备，搜集有关雷锋的故事，发掘身边的活雷锋，通过主题班队会谈感受写心得，开展讲故事比赛、演讲比赛、表彰身边的活雷锋等丰富多彩的活动。 　　三、充分利用校园墙报，班级黑板报、校园广播等宣传阵地对学生进行“学习雷锋精神，争做道德标兵”教育活动。月初，我校专门召开了班主任工作会，认真落实了学习雷锋精神活动的实施方案，要求大队部办好学习雷锋精神活动的墙报，各班至少办2期学习活动的 　　黑板报，校园广播增设“学习雷锋精神，争做道德标兵”活动宣传栏目，让师生感受到学习活动的浓厚氛围。 　　四、安排多种活动对学生进行“学习雷锋精神，争做道德标兵”活动实践教育。 　　1、利用“文明班级”考核制度对学生进行监督和考核。考核表中设置“好人好事”、“文明言行”、“陋习纠察”等，与学校常规教育相结合，以学习活动为契机，常抓学校常规教育。 　　2、掀起了学习上“一帮一”，生活上“结对子”活动高潮。通过活动使学生在学习上你追我赶、互相帮助，在生活中相互理解、共度难关，使我校学风浓、班风正、校风好，处处可见一幅幅温馨和谐的画面。 　　总之，通过活动的开展，我校涌现出了一大批拾金不昧、助人为乐、努力学习的好学生。学雷锋活动月虽然结束，但是学雷锋的活动并没有结束，学习雷锋不是一句口号，也不是几次活动，而是从身边的点滴小事做起，在平凡的生活中去帮助他人、感染他人、带动他人。我校将继续组织开展各种活动，让雷锋精神鼓舞和激励着我们学生不断努力，让师生感受到雷锋精神时时在，处处在，让他们永远把雷锋作为工作学习和生活的榜样，在以后的日子中，涌现更多更好的活雷锋。 　　少先大队 20xx年x月 第二篇：雷锋活动总结 1400字 　　莒南县焕章希望学校 　　学雷锋活动总结 　　3月份是一年一度的学雷锋月.我校为了迎接这次活动,提早计划、安排,使得学雷锋活动更加有特色、更加有吸引力,让同学们都积极踊跃参加.我们将这次活动分为三个阶段进行. 　　第一阶段： 发扬雷锋精神 　　为了让学生了解雷锋事迹,把握雷锋精神时代特征,进一步加强发扬雷锋精神.利用这次雷锋活动对广大学生开展了 “学雷锋”教育.学习雷锋的光辉事迹,学习他的“钉子”精神,学习他的知难而进、勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩.围绕学习雷锋,明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事. 　　第二阶段：实践体验 　　1、走出校园，开展为民服务活动。（五年级“把‘爱心’献给社会”社会实践） 　　组织家委会和少先队员组成红领巾小队，开展“学雷锋做好事”实践活动，队员在家委会的带领下，进入社区，开展卫生整治，拣拾白色垃圾。还可组织队员们到敬老院，带上慰问和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心。红领巾们可通过实际行动感染来往的居民，大家为创造整洁优美、安全和谐的社会环境，构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。 　　要求：级部组长为本次实践活动设计表格记录，并上传活动相片。 　　2、手拉手，温暖小伙伴。（四年级“把‘诚心’献给朋友”爱的日记） 开展“一帮一”活动，形成有效的结对、接力帮扶机制，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 　　要求：级部组长到陈杰老师处领取活动表格，做好一周的记录。 　　3、讲雷锋故事，学雷锋精神。（三年级“把‘信心’留给自己”主题班队会） 　　组织三年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事，各班级开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会，围绕如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学