2016年中学生物实验教学技能评比人教版必修二第一章第一节实验《性状分离比模拟实验》(共13张).pptVIP

“性状分离比的模拟”实验 随州市第二中学 何文 一对相对性状的杂交实验 Dd × D d DD Dd Dd dd Dd F1 D d 配子 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 3 ： 1 高茎 高茎 形成配子时，成对遗传因子分离； 依据： 1 : 1 1 : 1 受精时，雌雄配子的结合是随机的 1）小桶两个，分别标记甲、乙 2）红蓝两色的玻璃珠若干，红色表示 D，蓝色表示d 3）记录的纸笔 “性状分离比”的模拟实验 材料用具 雄性生殖器官 雌性生殖器官 模拟生殖过程中，雌雄配子随机结合 D配子 d配子 ？？ 甲 乙 实验原理 2.用手搅动两个桶玻璃珠，使其充分混合均匀 1.在甲、乙两个桶中放入两种颜色的玻璃珠 3.分别从两个桶中各随机抓取一颗玻璃珠，组合在一起，记下字母组合，以画“正”字形式在表格中记录次数 4.将抓取的玻璃珠放回原来的桶，再用手搅匀 5.重复步骤3和4，共操作50—100次 6.计算性状分离比（将数据处理成___：1） 实验步骤 （显性：隐性） 小组内人员分工： A和C：分别拿一只小桶，负责用手将小桶中玻璃珠搅动均匀 B：两手各随机抓取一颗玻璃珠，记录后再将其放回原桶中 D：负责记录数据并计算 A B C D 10 10 10 10 10 10 20 20 为什么每个桶中红蓝色的玻璃球