沪教版小学四年级数学第一学期试用本分数的加减计算.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 分数的加减计算 算一算： 5 5 1 2 + – 4 7 7 1 7 7 3 2 + + 9 1 9 5 12 – 12 7 5 – 15 11 15 11 = 5 3 = 7 5 = 9 6 = 3 2 = 7 3 =0 = 6 1 = 12 2 例题1 1 2 1 3 ＋ ＋ ＋ 1 2 1 3 ＋ 3 6 2 6 ＋ ＝ 5 6 ＝ 5 6 例题2 5 6 3 4 = 10 12 9 12 = 1 12 从刚才的计算中你发现了什么？ 异分母分数加减法 异分母分数加减法 通分转化成 同分母分数加减法 按照同分母分数加减法 的方法进行计算 答 案 异分母分数加减法的计算方法： 异分母分数相加减，先（ ），然后 按照（ ）加减法的方法进行计算。 通分 同分母分数 分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。 讨论归纳： 练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来。 （1） + = （2） – = × × = + = = = 数 医 院 学 1 3 2 + 6 5 做一做： 2 计算并验算 10 9 15 11 30 27 30 22 30 5 6 = = = 1 = = 6 4 6 5 6 9 + = 1 1 2 1 2 3 4 异分母分数加减法解题步骤： 一看： 二通： 三算： 四约： 五化： 看清题目 通分 计算 结果能约分的要约成最简分数 结果是假分数的要化成带分数或整数 刚才我们了解到同分数分数的加减法，和 异分母分数的加减法，回顾一下， 同分母分数的加减法法则， 异分母分数的加减法法则？ 那如果分数加法和减法在一起的又如何计算呢？ 云梦森林公园地貌情况对比 地貌类型 占公园面积的几分之几 乔木林 1 2 灌木林 3 10 草地 1 5 森林部分比草地部分多几分之几? 1 2 + 3 10 － 1 5 怎样算呢? 1 2 + 3 10 － 1 5 = = = = 5 10 + 3 10 － 1 5 8 10 － 1 5 8 10 － 2 10 6 10 = 3 5 3 5 1 2 + 3 10 － 1 5 = 5 10 + 3 10 － 2 10 = = 8 10 － 2 10 6 10 = 3 5 3 5 答:森林部分比草地部分多 3 5 . 你喜欢哪一种方法呢? 按照四则混合运算的运算顺序，同级运算应该从左向右依次计算，但是有时为了简便，可以一次通分再计算。 森林裸露地面降水量转化情况对比 地貌类型 储存为 地下水 地表水 其它 森林 7 20 1 4 2 5 裸露地面 ( ) ( ) 11 20 2 5 裸露地面储存的地下水占降水量的几分几? 1－ 11 20 － 2 5 = 20 20 － 11 20 － 8 20 = 9 20 － 8 20 = 1 20 1－（ 11 20 + 2 5 ） = 1－（ 11 20 + 8 20 ） = 1－ 19 20 = 1 20 答:裸露地面储存的地下水 占降水量的 1 20 . 我用了小括号。 算式中有小括号， 要先算括号里面的 分数加减混合运算的运 算顺序和整数加减混合 运算的运算顺序相同． 从左向右依次计算, 有括号的要先算括号 里面的 . 3 7 + 2 5 2 5 + 3 7 = ( 2 3 + 1 4 ) + 3 4 2 3 + ( 1 4 + 3 4 ) = 整数加法交换律、结合律对 分数加法同样适用 。 在计算分数加、减法时，可 以根据题目的特征，灵活、 合理地选择简便方法． 擦黑板和擦玻璃的学生比 扫地的学生多还是少? 多几分之几? 一个人每天的睡眠时间 约占一天时间的几分之几? 留在家中的同学比出门的同学多还是少? 少几分之几? 5 12 + 1 5 ( )+( 1 12 + 4 5 ) 1 7 + 1 11 + 10 11 5 6 － 1 12 － 5 12 * * * * * * * * * * * * * * * * * *