城乡中小学体育设施差距.doc

城乡中小学体育场馆的差距问题 30多年的改革开放，我国发生了翻天覆地的变化，国民经济迅速增长的同时，城乡居民收入也不同幅度地增长，但收入差距也从20世纪80年代初期的的1．9：1，逐步扩大到90年代末期的2．6：1，直至目前的3．23：1，这种过大的收入差距，已成为保持社会稳定和国民经济持续健康发展所面临的重大问题。中国在保持经济持续快速增长的同时,已成为世界上城乡差距比较大的国家之一。 城乡差距又包括社会福利、经济、教育等方面的差距，由于社会福利和经济等的差距，我国农村基本设施建设和社会福利远远要低于城市，而体育场馆等设施的建设也是社会福利的一种，当我们强调共同富裕和增强国民体质的同时，我们更应该注重农村中小学的体育教育问题。而我国农村中小学体育场馆等设施和城市体育场馆等设施存在着很大的差距，尤其是农村中小学的体育场馆和城市比起来更是天壤之别。 从我的经历来说的，我出生在江苏省苏北的一个算是有点发达的农村里，江苏素来被成为“教育大省”，但“教育大省”那是针对苏南城市里的一些来讲的。小学时，我们的体育课是在学校前的一个打麦子的场地里上的，连操场和专门的体育老师都没有，更别提体育场馆了，初中是在镇里的初中读的，操场很大，也有专门的体育老师，但是仍没有体育场馆，所以一遇到阴雨天，体育教学根本就无法正常进行。到了在县城读高中时有了体育场馆，但学生多，学校对体育场馆采取了排课程表的制度，就是有课才可以去体育场馆里打乒乓球，打篮球，这极大的限制了场馆设施资源的开发和利用，以至于体育设施远远不能满足我们的需要和那时新课程标准的实施，由此可见社会对教育的重视程度和投入明显不足。在县城读高中时去县里的实验小学参观过，场馆设施和我们高中学校差不多，由此和我们镇初中和村小学没有体育场馆的现象行成了对比。村镇没有体育场馆，阴雨天无法组织学生进行体育锻炼，县城有体育场馆无法充分利用，体育经费在教育经费中没有固定的比例，社会对体育教育没有充分重视等问题，严重制约了我国城乡中小学体育发展。另外，中小学之中投入的有限的体育经费主要用于举行运动会和各种比赛，体育器材设施将就能用就行，只重形式不重效果。我的建议：增加对体育教育的经费，尤其是农村体育教育的经费，从社会福利所得的回报中，多投入一些到农村体育场馆建设中，而对于城市的体育场馆来说，保护好现有场地器材，加强体育场地器材的管理与维修，这样不但能延长场地器材的使用寿命，还可以节约大量的体育经费。同时提倡因地制宜，充分利用城市周边的资源，自制坚固实用、成本较低的体育器材设施，从而保证体育教学和学校体育活动的需要。