2014年版素质拓展课程手册-华中师范大学.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT22 华中师范大学 2013—2014学年度第二学期 素质拓展课程手册 学生工作部（处） 二〇一四年三月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc381724127 华中师范大学学生素质拓展课程实施办法 PAGEREF _Toc381724127 \h 3 HYPERLINK \l _Toc381724128 附件： 华中师范大学学生素质拓展课程目录（2014年版） PAGEREF _Toc381724128 \h 7 HYPERLINK \l _Toc381724129 华中师范大学素质拓展课程问答 PAGEREF _Toc381724129 \h 9 HYPERLINK \l _Toc381724130 2013-2014学年度第二学期素质拓展课程表（必修） PAGEREF _Toc381724130 \h 10 HYPERLINK \l _Toc381724131 2013-2014学年度第二学期素质拓展课程表（选修） PAGEREF _Toc381724131 \h 16 HYPERLINK \l _Toc381724132 华中师范大学学生素质拓展课程介绍 PAGEREF _Toc381724132 \h 21 华中师范大学学生素质拓展课程实施办法 第一章　 总 则 第一条　为进一步完善素质拓展学分制度，规范学生素质拓展课程建设与运行，提升学生素质教育教学质量，特制定本办法。 第二条　学生素质拓展课程是我校学生人才培养方案的重要组成部分，与学校专业人才培养方案互为补充。学生素质拓展课程旨在进一步提高学生的思想素养和人文科学素养，培养学生的忠诚感与责任心，提升学习、实践与创新能力，自我完善、自我发展能力，宽广的国际化视野和跨文化交流能力，促进学生的自主学习和自我发展。 第二章　 课程设置 第三条　学生素质拓展课程的设置应符合学校本科人才培养目标定位，结合学校校园文化特点和思想教育资源状况，遵循必要、科学、可行的原则。 第四条　学生素质拓展课程分为“形势与政策”、“心理健康教育”、“职业发展与就业指导”、“军事课”、“思想素质拓展”五大类，分必修和选修课程。 第五条　 素质拓展课程教学采取课内学时与课外学时相结合的方式，其中，课内学时以教师授课为主，课外学时以学生在线网络学习、课外实践为主，具体设置参见附件《华中师范大学学生素质拓展课程目录》。 第三章　 开课条件与程序 第六条　所有学生素质拓展课程须进入《华中师范大学学生素质拓展课程目录》才能开课，未列入者不得开课。 第七条　校内有关单位教师和其他人员（含外聘教师）承担学生素质拓展课程教学须报学生工作部（处）审批。新建学生素质拓展课程，经批准列入《华中师范大学学生素质拓展课程目录》后方可开课。 第八条　教师申请开设学生素质拓展课程必须符合下列条件：（1）符合主讲教师资格；（2）提交课程简介和任课教师简介；（3）提交明确、可行的教学计划和讲授内容提纲；（4）申请开设的课程名称和讲授内容符合学生素质拓展课程的要求和目标。 第四章 　课程变动 第九条　已经列入《华中师范大学学生素质拓展课程目录》的课程，任课教师未经申报审批程序不得无故停止开课；凡无故停止开课的，参照学校有关教学事故管理规定处理。 第十条　因任课教师工作变动或身体原因等不能继续开课的，任课教师应及时向学生工作部（处）提出停止开课申请，经审核同意后暂时停止开设该课程，并从《华中师范大学学生素质拓展课程目录》中取消该课程。 第十一条　每门课程结束时，组织学生进行测评。满意度低于90%的课程应认真进行整改；满意度低于80%的课程应暂时停止课程开设或更换任课教师。 第十二条 学生选课人数达不到开课人数的40%，可暂时停止课程开设；连续两次因选课人数不足而停课的课程，可从《华中师范大学学生素质拓展课程目录》中取消。 第五章　 学生选课 第十三条　学生素质拓展课程学分总数不作限定，但学生在校期间必须修满8个必修和4个选修素质拓展课程学分，累计12个学分为合格，方可毕业；学校根据学生所修素质拓展学分情况评定优秀等级。 第十四条 学生必须在各学年度修满相应素质拓展课程学分。具体要求如下：大一学年至少修满4.5个必修学分（新生入学教育1个学分、军事课1个学分，形势与政策0.5个学分、心理健康教育2个学分）；大二、大三、大四每学年至少修满0.5个形势与政策必修学分；大三学年（含大三）之前修满2个职业发展与就业指导必修学分。 第十五条 素质拓展课程以每月中旬公布的课程安排进行选课。其中，必修课原则上以年级、专业为单位，适当允许同一年级跨专业选读；选修课则鼓励跨专业跨年级小班上课。 第六章 课程考核