最新获奖学生代表在表彰大会上的发言稿-范文精品.docVIP

获奖学生代表在表彰大会上的发言稿 　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我很荣幸今天能作为获奖同学的代表上台发言，借这个机会我要向所有教育过我的辛勤工作的老师们表达我最真切的感激之情。我也很高兴与在座的这么多充满激情和满怀梦想的大一大二同学们一起来分享我在大学学习中的一些收获。 首先请允许我先介绍一下自己，我叫穆晶，是测控05级的学生，上个学期我获得了全国大学生数学建模竞赛甲组的全国一等奖，这是我们学校在此项竞赛中的最高奖，开创了先例。大二时我还获得过北京市高数竞赛的甲组二等奖和校机器人大赛的第二名，并成功申请到了我院本科生科研立项。在学习成绩上我获得过校二等奖学金、校一等奖学金和国家奖学金。在学有余地时我还担任了本班团支书，和院学生会学习部干事和副部长，并获优秀团干部称号。 通过上面的介绍，大家也许会问我，你获得这么多成绩和荣誉的秘诀是什么？我能否做得和你一样甚至更优秀？我毫不犹豫的告诉大家：一定可以！！！当然，前提是你必须掌握一套正确的学习方法和更刻苦努力的学习。 学习，对于我们学生来说是最主要的任务。大学的学习，既不是要埋头苦读不问世事，也不是在电脑前耗费青春，这点我想大家都知道。不仅如此，我们还要深刻认识一名大学生所承担的责任，只有明确自己身上承担的责任，我们才有拼搏进取的原动力，著名科学家钱学森、袁隆平、华罗庚都是我们学习的榜样。作为大学生，我们要关注国计民生，时事资讯和相关专业领域的动向，同时我们还有家庭的责任，我们必须尽快肩负起解决家庭负担的责任。 学习是多方面的，工作能力、待人接物、组织管理、知识扩展，在参与各项活动与人接触的同时，前三个方面的能力是可以逐步提高的，这里我主要想跟大家来分享一下我课业知识的学习心得，希望其中的一些经验和建议可以使大家有所借鉴。 大学里讨论最多的话题就属专业了，那我也说说自己对测控专业的认识过程。刚进校时，看着录取通知书上印着的“测控技术与仪器”，我脑子里有一百个问号，我对它一无所知。从基础课的学习开始，渐渐地，我逐步认识到自己专业的学习范围，应用领域，以及发展前景，并踏踏实实的学习基础知识，因为听学长学姐们说好多专业课都会用到这些基础知识，后悔当初没有认真学习，打好基础。直到大三开专业课时，我才发现原来专业课比基础课有意思多了，许多大型的精密仪器或是小巧复杂的传感零件，让人感到不可思议，惊叹于设计者的创造力。我发现自己对专业从陌生到喜爱是需要一个过程的，就像我们面对其他的事物一样。抱怨无济于事，而不断探索事物的内涵却是乐趣无穷的。 学习需要兴趣，但更要技巧。 技巧之一，计划。对于自己做的每件事都要在脑中有个计划，什么时间该做什么事情，达到何种效果都要清楚，而且对于给自己安排的计划不要太少，以免放任懒惰。比如，大二下学期考四级、大三上学期考六级，大二上学期考计算机二级、大三上学期考三级，大三下学期要开始准备考研，每年四月份有全国英语竞赛，每年九月份有北京市大学生高数竞赛，每年十月份有全国大学生数学建模大赛，每年十二月份有北京市物理竞赛，每两年还有周培元力学竞赛，等等。有人就说了，我怎么知道？怎么知道，问呗，学长学姐都是我们的朋友，他们的经历和忠告对自己是莫大的帮助，现在不是提倡“合理开发利用有限的环境资源”嘛，这条在学校里也同样适用啊～还有，我上面列出的计划表是需要在平时课业成绩不掉队的情况下供同学们参考的，我觉得挑选自己感兴趣的竞赛参加，锻炼一下很好，更重要的是，在准备竞赛的同时也是加深、拓展了自己的知识面，受益的终究是自己。 技巧之二，刻苦。我不赞成在自习室里边玩手机边看书，边侃大天边写作业，不仅没有质量也浪费了时间，回想一下，你是否有效地利用了时间？大学中，每天都要坚持学习，衡量学习质量的标准是你完成一道题用了多少时间，答得好不好，而不是你在自习室坐了多久。为什么要说刻苦，因为在学习中并不是每件事都很顺利，记得大一高数课的一道课后题是柯西――施瓦茨不等式的证明，看着熟悉的符号和陌生的公式，我写满了两张16开的草稿纸也没证出来，看着手表直着急，后来问同学、看答案、问老师，终于弄明白了，兴奋之情溢于言表，索性往书上画了一个大笑脸，这也算是我学习的小方法吧，既加深记忆，又鼓励自己。可能有人会觉得不值，我说，等你今后可以用它迅速的解决问题时，或是帮同学解答问题时，你就知道这样做值不值了。 当别人玩乐于大学时光时，我每天早晨8点到达教室晚上9点离开自习室，3年如一日地努力听课自习；当别人周末逛街看电影睡懒觉时，我却准备着各类活动、做项目；当别人暑假可以游山玩水或在家休养时，我却承担着家人和老师们的期望，顶着酷暑和巨大的压力，在学校培训高数竞赛和数学建模竞赛…很多很多次的努力和付出才有了今天的成绩，我并不是一个天资聪颖的人，可以说在座的每一位同学都比我聪明。我今天取得的