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地 点： 公益用语： 设计理由： 体育器材室　 请勿损坏公共 财物 爱护公物 地 点： 公益用语： 设计理由： 图书角　　 　 书籍是人类进步 的阶梯　　　　 热爱读书 边疆小夜曲 星星， 闪耀在蓝天里； 蓝天， 映照在江水里； 星星，蓝天，江水， 全都浸透在花香里。 诗人向明面对此情此景，写下这样一首诗： 婴儿， 睡在母亲怀里； 母亲， 睡在祖国怀里； 婴儿，母亲，祖国， 全都睡在战士心里。 —— 向明 “小夜曲”是一种黄昏或夜间在室外独唱或独奏的歌曲或器乐曲，以抒情为主。现代小夜曲已成为一种器乐曲形式，是一种欢快明畅、典雅质朴、抒发感情的歌乐曲。 “边疆”指靠近国界的领土。 “边疆小夜曲”就是边疆战士 心中的歌。 让我们一起来读好这首诗。 注意表情 加上手势  是的。这是一首意境美、节奏明快的抒情诗，分为两小节，诗中以“星星、蓝天、江水”与“婴儿、母亲、祖国”作比，抒发了守护祖国边疆的战士对祖国对人们的忠贞。祖国的安宁，人民的幸福是他们唯一的心愿。 请同学自己轻轻读读这首诗，读得通顺、连贯。想象这是一首怎样的诗，告诉了我们什么，抒发了怎样的感情？然后大家一起交流。 请同学们看着插图，带着自己的理解，有感情地 朗读、背诵。 同学们，刚才才听完那么美的小夜曲，现在让我们来写写 钢笔字吧。请同学们欣赏这四行钢笔字，说说书写的特点。 老师提示：注意字的结构、笔画、字形、重心、比例、布局。整体布局时要注意布白、第一行前空2个字的距离。 坐姿: 头正 身直 肩平 臂开 足安 我们现场来一次钢笔字描红比赛。请同学们在3分钟内完成书写，看谁写得既整齐又美观。一边写，一边想，认真琢磨字的笔画特点，形体变化，注意做到： 行款整齐 有一定速度 行款整齐 有一定速度 行款整齐 有一定速度 坐姿: 头正 身直 肩平 臂开 足安 坐姿: 头正 身直 肩平 臂开 足安 坐姿: 头正 身直 肩平 臂开 足安 “只要功夫深，铁杵磨成针”希望同学们坚持练习，人人写得一手好字。 同学们，我们要明确这次口语交际的要求： ①明确什么是公益用语。 ②设计一条公益用语。 ③说说你为什么这样设计。 设计一条公益用语 请同学们读读题中的三条公益用语，你知道什么事公益用语吗？ 同学们回忆一下，都在哪见过、听过公益用语？这些公益用语的作用？想一想为什么这样设计？ 生活中不能没有绿色！ 水，生命之源！ 水，生命之源！ 千万别点着你的烟， 它会让你变为一缕青烟！ 地球是我家，绿化靠大家 ！ 知识就是力量！ 　　凡是在公共场所书写张贴的，或者在电视和报刊杂志上登录的， 用来提醒和劝告人们爱护绿地，珍惜资源，热爱生命，遵纪守法等等的一些用语，都叫公益用语。 讲好普通话，朋友遍天下。 节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。 停止战争，为了孩子！ 为了你和家人的健康，请不要吸烟。 1、爱花惜草， 。 2、播种 ，收获 。 3、高高兴兴出门去， 。 1、爱花惜草， 。 2、播种 ，收获 。 3、高高兴兴出门去， 。 珍视生命 爱心 平平安安回家来 美德 同学们，你们会设计公益用语吗？讨论交流，并说说自己是怎样想到要这样设计的。 地 点： 公益用语： 设计理由： 地 点： 公益用语： 设计理由： 食堂门口 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 爱惜粮食 地 点： 公益用语： 设计理由： 水池边 请珍惜每一滴水　 珍惜水资源 地 点： 公益用语： 设计理由： 草坪 请脚下留情　 爱护绿地 地 点： 公益用语： 设计理由： 校门口 为了提升您的素 养，请讲普通话 提升语言素养 地 点： 公益用语： 设计理由： 楼梯 上下楼梯靠右走 注意安全 练 习 ５ 大海真大，一眼望不到边。 大海很大很大。 同学们，你们看看