- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 18页
- 2019-01-19 发布于江苏
- 举报
18 给家乡孩子的信;这是谁写给谁的一封信?;书信的格式;走近巴金; guō juān liàng xiàn;代替 享受 维持
珍惜 羡慕 真诚
光阴 宽广 奉献
争先恐后 好不热闹;文章一共六个自然段。
第一自然段写孩子们的来信给巴金爷爷带来了温暖,巴金爷爷表示感谢。
第二自然段写为了不让孩子们失望,巴金爷爷带病写了这封信,代替他与孩子们见面。;第三自然段写巴金爷爷对祖国和同胞的无限的热爱,他认为自己是一个平凡的人,但仍要让自己的生命开花。
第四自然段写巴金爷爷认为自己的生命有限了,他十分珍惜每分每秒。
第五自然段写巴金爷爷希望孩子们能够珍惜时间,好好学习。
第六自然段是给孩子们得祝福语。; ……,我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的话语,……;问:“巴金爷爷,你认为自己是什么样的人?” 答:---
问:“巴金爷爷???你为什么写作?” 答:---
问:“巴金爷爷,你认为生命的意义是什么?” 答:---
问:“巴金爷爷,生命开花是什么意思?”
答:---; 我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。 ;所有文学作品之所以成功,是源于作者心中充满着无限的爱,只有爱才能感动读者,拨动心弦。; 我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。; 我愿意再活一次,重新学习,重
原创力文档

文档评论(0)