鉴赏诗歌形象材料公开课.pptVIP

1．结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。 （2010福建卷） 2．请简要概括诗中诗人的形象特点。 （2011四川卷） 3. 请简要分析这首诗中诗人的形象。 （2012安徽卷） 4. 词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（2012江苏卷） 5. 第二首诗中从哪些方面能看出“隐者”的身份？请简要概括。（2014江苏卷） （1）概括出人物的特点； （2）注意作者塑造人物的方法，如语言、 肖像、动作等； （3）概括相关的诗句，看分别写了什么内容，刻画了什么形象； （4）分析作者塑造人物的意义及蕴含的情感。 【体味巩固】 【答案】 全词刻画了一个飘飞不定，惊恐不安，心怀幽 恨，孤独寂寞的孤鸿形象。 本词用“缺月”“疏桐”“断漏”“寒枝”“冷 洲”等词语为孤鸿描绘了一个清冷萧瑟的环境；用“ 孤”“惊”“回”“恨”“寂寞”等词语极写孤鸿的 神态和心理。 作者运用托物言志的手法，表达了自己贬谪黄州 时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。 “诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。” 《毛诗序》 古典诗歌鉴赏之 形象鉴赏 古典诗歌形象考查要求： 把握形象的特征 理解形象的典型意义（或分析寓于形象中的思想感情） 诗