《我们崇尚公平和正义》导学案_2.docxVIP

第四单元《我们崇尚公平和正义》导学案 　　　　一、复习检查（小组内交流，查找问题,全班同学共同讨论解决）　　二、精讲点拨　　（一）、感悟公平　　、材料见幻灯片　　思维启迪:通过国家促进教育公平，我们不难感受到国家采取措施实现社会公平，你还能说出我们国家还通过了哪些促进公平的措施？　　典型题：　　（1）（XX山东泰安）XX年4月6日，《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》正式公布。《意见》提出了“有效减轻居民的基本医疗费用负担，切实缓解‘看病难、看病贵’”的近期目标，以及“建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务”的长期目标。制定与落实该《意见》　　　　①是国家维护社会公平的重要举措②符合“三个代表”重要思想的要求　　③说明解决民生问题是我国一切工作的中心④表明我国正在努力构建社会主义和谐社会　　A、①②③　　B.②③④　　c.①②④　　D.①②③④　　（2）1300亿元的灾后重建资金，7161亿元的“三农”投入，2930亿元的社会保障资金......中央财政XX年的民生大单，凸显了我国政府　　　　（　　）　　A、致力于实现社会公平　　B、实现社会绝对公平的决心　　c、努力实现人民生活的同步富裕　　D、把民生工作作为工作的首位　　2、公平相对性的理解：公平总是受一定社会条件的制约，具有相对性，绝对的公平是没有的，因此，应该理智对待不公平。　　典型题：　　无论我们如何努力，都不能达到绝对公平，这告诉我们　　（　　）　　A、社会中不可能实现公平　　B、公平只能体现在个别人身上　　c、应理智面对社会生活中的不公平D、不必为追求公平而努力　　（二）体味正义，做有正义感的人。　　、材料见幻灯片　　思维启迪：他们身上体现了一种什么力量？我们应该怎样去做有正义感的人呢?　　典型题：　　XX年11月24日新华网：x疆首个“见义勇为医院”近日在昌吉市挂牌成立，这家医院承诺将建立第一时间接诊见义勇为者绿色通道，并设立了见义勇为者病床。该医院之所以这样做，是因为…………　　　　　　（　　）　　①正义的行为应当得到社会各界的赞扬和支持　　②维护公平正义是人们永恒的追求　　③弘扬见义勇为精神是维护社会稳定的根本途径④社会需要更多的人践行正义行为　　A、①②③　　B、②③④　　c、①②④　　D、①③④　　小华是一个追求上进的学生，在一次期末考试时为了考出好成绩偷看了邻桌同学的答案。对这个实施非正义行为的同学，我们应该　　　　（　　）　　A.事不关己，高高挂起　　B.只要不涉及自己的利益，就置之不理　　c.进行积极的劝说和制止　　D.考试时，他能作弊，我也能抄袭答案　　2、正义小模范：我们未成年人既要见义勇为又要见义巧为，青少年要在保护自己的前提下维护正义。　　典型例题：　　小丽回家时，看到一歹徒持刀抢劫。小丽立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征及去向。公安机关根据小丽的线索，很快将歹徒抓获，小丽的行为表明　　　　（　　）　　①期盼正义，维护正义是所有善良人的共同心声　　②青少年必须奋不顾身地同犯罪分子做斗争③小丽是一有正义感的人　　④我们未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为，维护正义　　A、①③④　　B．②③④　　c、①②③　　D、①②④　　三、本课小结，构建知识体系　　四、当堂达标检测　　、公平是人们不懈的追求，下面对公平的理解，不正确的是　　（　　）　　A、追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动　　B、公平意味着参与社会的人承担自己该做的，得到自己该得的　　c、有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会　　D、世界上没有绝对的公平，追求公平是徒劳的　　2、小晖在班委会改选中落选，他认为这是同学故意排挤他，这时他应该　　（　　）　　①调整自己的思维方式，以平和的心态对待②理性地反思自己的行为③变挫折为动力，激励自己更加努力④以后不再跟同学合作　　A．①②④　　B．②③④　　c．①②③　　D．①③④　　3、生活中正义情感和行为随处可见下列行为中属于正义行为的是　　（　　）　　A.同学生活困难时，伸出援助之手　　B.拾到物品，据为己有　　c.有人生命垂危，见死不救　　D.同学与人闹矛盾，为同学大打出手　　4、王彬随着人群上了无人售票车，将事先准备好的八个一角硬币投进投币箱，然后走到车厢。他暗自高兴：少交了两角钱，却没被人发现。对王彬的行为理解错误的是　　（　　）　　A．父母挣钱不容易，用这种方式省两角钱可以理解B．这是一种非正义的行为　　c．这是一种不道德的行为