山东省九年级数学第29章投影与视图29.2三视图教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 29.2 三视图 教学 目标 1.会从投影的角度理解视图的概念 2.会画简单几何体的三视图 3.通过观察探究等活动使学生知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系。 重点 从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图 难点 对三视图概念理解的升华及正确画出简单立体图形的三视图 教学过程 环节 教学内容 一、创设情境 以下图片分别是从哪个角度去观察的？ 从三个不同的方向看一个物体，一般是从正面、上面和侧面，然后描绘三张所看到的图，即三视图. 这样就把一个物体转化为平面的图形. 观察右面的长方体，从正面看，从侧面看、从上面看能看到什么图形？ 二、自主学习 物体的正投影从一个方向反映了物体的形状和大小，为了全面地反映一个物体的形状和大小，我们常常再选择正面和侧面两个投影面，画出物体的正投影。 （教材第95页图29-2-3中图（1）） 我们用三个互相垂直的平面作为投影面，其中正对着我们的叫做正面，正面下方的叫做水平面，右边的叫做侧面.一个物体(例如一个长方体)在三个投影面内同时进行正投影，在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图，在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图;在侧面内得到由左向右观察物体的视图，叫做左视图. （教材第95页图29-2-3中图（2）） 三、探究新知 三视图中各视图的大小有什么关系