语文版九年级下《诗词六首》同步练习2篇.docVIP

语文版九年级下《诗词六首》同步练习 作者: 加入日期：07-01-14 诗词六首 第一部分： 1．给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字是。（2分） ⑴关关j （　　　）鸠，在河之洲。 ⑵窈窕淑女，寤寐（　　　）求之。 ⑶溯游从之，宛在水中坻（　　　）。 ⑷酒h n（　　　）胸胆尚开张。 2．解释下列句子中的词语。（6分） ⑴窈窕淑女，君子好逑（逑： ） ⑵老夫聊发少年狂（聊： ） ⑶会挽雕弓如满月（会： ） ⑷左右芼之（芼： ） ⑸道阻且右（右： ） ⑹白露未晞（晞： ） 3．下列句子的节奏划分正确的一项是（　　）（2分） A、日暮／乡关／何处／是，烟波／江上／使人／愁。 B、孤山／寺北／贾／亭西，水面／初平／云／脚低。 C、寂寞／梧桐／深院／锁清／秋。 D、会／挽雕弓／如满月。 4．原文填写：（6分） ⑴关关雎鸠，在河之洲。 ， 。 ⑵ ， 。所谓伊人，在水一方。 ⑶《黄鹤楼》一诗的颔联是 ；表明作者思乡情结的诗句是 。 ⑷ ，谁家新燕啄春泥。 ⑸《相见欢》中写“愁”的名句是 。 ⑹《江城子·密州出猎》中借用典故表明作者希望受到重用的诗句是 ；表明作者誓死抗击入侵之敌决心的句子是 。 5．翻译下列句子。（6分） ⑴蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 ⑵会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 ⑶日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 第二部分： （一） 相见欢 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。 6．词的前两句渲染了什么样的气氛？是怎样渲染的？（3分） 7．前两句在词中起什么作用？（2分） 8．“剪不断，理还乱，是离愁”一句运用了什么修辞手法？其表达作用是什么？（2分） 9．你认为“别是一番滋味”到底是什么滋味？请谈谈看法，并阐述理由。（3分） （二） 江城子 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 10．“鬓微霜，又何妨”一句照应了上阕中的“ ”一句。（2分） 11．“持节云中，何日遣冯唐”一句在写法上有什么特点？这句话表达了作者怎样的思想感情？（3分） 12．词中表达主旨的句子是 。请分析它的深刻含义。（3分） （三） 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无i。已是黄昏独自愁，更著①风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾②作尘，只有香如故。 [注释]①著：加上。②碾：压碎。 13．“断桥”、“无主”(无人过问)两句塑造了一个荒僻无人的环境，这样写的作用是什么?（2分） 14．上片中一个“愁”字已经难受极了，诗中是用什么具体事物来加以体现的?（2分） 15．指出下片中写梅花始终抱有理想的句子。（2分） 16．陆游生于民族矛盾尖锐，国势危急的南宋时期，他往往喜欢用梅花来比拟自己。读了全诗后，你也能以梅花为喻来比拟一下你自己吗?（3分） 17．结合“特别提示”，该诗体现了陆游一种怎样的精神?（2分） （四） 题李凝幽居（贾岛） 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移时动云根。暂去还来此，幽期不负言。 18、解释题中“幽居”之意。（2分） 19、首联用简洁的语句勾画出了李凝幽居的环境，你能从中看出暗示了他是什么身份吗？（2分） 20、“僧敲月下门”句中的“敲”，传说中想作“推”，“推敲”一词即源于此。请结合该诗意境，说说改“推”为“敲”的妙处。（3分） 21、找出与“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙的语句。（2分） 第三部分：片断写作练习（40分） 《相见欢》中说“寂寞梧桐深院锁清秋”，可见“秋”更加深了作者的愁绪。请写一个片断，表现“秋”的“寂寞”。200字以上。 《诗词六首》同步练习 作者: 加入日期：08-12-04 诗词六首 【同步达纲练习】 Ⅴ.课后巩固练习 （90分钟 100分） 一、课文阅读题（40分） （一）《关雎》（8分） 1.本诗以 、 起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。（2分） 2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。（3分） 3.本诗表达了什么样的情感？（3分） （二）《蒹葭》（6分） 1.本诗选自