苏教版《雪》同步练习4篇.docVIP

雪 　　 　　一、做客“联想吧” 　　江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪则“如粉”“如沙”随着旋风蓬勃奋飞。鲁迅在这里勾画了两幅各具特色的雪的画面。请同学们展开联想，从我们所了解的古诗文中，写出一句与“雪”有关的诗句！（相信你！没问题！） 　　 　　二、测测你的注音速度！（加油啊！） 　　脂粉奁（　　） 朔方（　　） 褪尽（　　） 旷野（　　） 　　凛冽（　　） 目光灼灼（　　） 粘结（　　） 塑雪罗汉（　　） 　　三、艺海拾贝 　　本文语言优美抒情，请同学们从文中撷取你欣赏的语句，摘抄下来！（两三句即可！） 　　四、你一定能准确理解语段后的问题！（看你的了！） 　　暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 　　孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 　　第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 　　但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 　　在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 　　是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 　　一九二五年一月十八日 　　 　　1．本文选自《_____________》，作者__________，原名__________。 　　2．做个小翻译！ 　　（1）凛冽：__________________________________________________________________ 　　（2）目光灼灼：____________________________________________________________ 　　3．给文章划分层次，并归纳层意。 　　4．你喜欢雪吗？为什么？和同学们一起聊聊吧！ 参考答案 　　一、例如“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”或“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”或“终南阴岭秀，积雪浮云端。” 　　二、lián　shuò　tuì　kuànɡ　lǐn　zhuó　zhān　sù 　　三、自己摘选即可！ 　　四、1．野草　鲁迅　周树人 　　2．（1）刺骨地寒冷。 　　（2）目光十分明亮。 　　3．①层：（1~3段）：写江南的雪“滋润美艳之至。” 　　②层：（4~5段）：写北国的雪“如粉”“如沙”随着旋风蓬勃飞舞。 　　③层：（6段）总说雪是孤独的，是死掉的雨，是雨的精魂。 　　4．畅所欲言！ 《雪》同步练习(2) 作者: 加入日期：07-03-15 雪 　　 　　一、做客“联想吧” 　　江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪则“如粉”“如沙”随着旋风蓬勃奋飞。鲁迅在这里勾画了两幅各具特色的雪的画面。请同学们展开联想，从我们所了解的古诗文中，写出一句与“雪”有关的诗句！（相信你！没问题！） 　　 　　二、测测你的注音速度！（加油啊！） 　　脂粉奁（　　） 朔方（　　） 褪尽（　　） 旷野（　　） 　　凛冽（　　） 目光灼灼（　　） 粘结（　　） 塑雪罗汉（　　） 　　三、艺海拾贝 　　本文语言优美抒情，请同学们从文中撷取你欣赏的语句，摘抄下来！（两三句即可！） 　　四、你一定能准确理解语段后的问题！（看你的了！） 　　暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之