镇中心学校XX年田径训练队工作总结.doc

镇中心学校XX年田径训练队工作总结 镇中心学校XX年田径训练队工作总结 我校1999年起，从三年级至六年级学生中选有较好运 动能力的学生组建体育训练队进行田径训练,XX年又承担 “**市**县甘溪田径后备人才训练基地” **县选送于我校 小学生队员的训练任务。因为小学生田径训练是培养体育 基础人才的摇篮,小学田径教练肩负着为祖国发现和培养体 育基础人才的重任。多年来精心的训练,取得了可喜的成绩, 现XX年的田径训练工作总结如下： 一、体育场地、器材、师资的基本情况 我校有学生57 1人，13个教学班,有可供学生开展体育 活动的场地2950余平方米，拥有:标准篮球场一个,排球场 一个，130米田径场一个，乒乓球台9张;体育器材按部颁标 准规定配备齐全，并建有体育器材室一间。现有专职体育教 师4人，田径教练1人。 二、精心策划，加强管理 学校把体育业余田径训练工作列为学校的重要工作之 一，由主管体育工作的副校长主抓业余训练工作，精心挑选 具有敬业精神且取得**县体育运动中心颁发的田径教练聘 任证书的教师担任业余田径队教练，建立了以校长为组长的 体育工作领导小组，领导小组定期召开会议讨论研究，并制 订了学校体育训练工作发展规划，把田径这个项目作为各个 时期的竞赛目标。为了加强对体育训练队员的管理,学校制 定了《运动员守则》、《运动员奖惩制度》等一系列考勤、 奖罚制度。 三、抓好业余运动队的训练 学校田径运动队利用周一至周五的早操、课间操和大 课间阳光体育运动时段对训练队员进行基础训练;利用双周 星期五下午和星期六、星期日时间进行耐力和素质训练;利 用寒假和暑假的一段时间对学生进行系统的技能技术训 练。在抓好身体素质训练的基础上，着重抓基本技术和基本 技能，提高运动技术水平，并注重队员思想品德修养和文化 课的学习，争取班主任及家长的支持。在训练过程中抓好田 径训练的梯队建设，各年级都有学生参加训练队，保证体育 训练工作长期、健康、持续发展。 学校教练员具有良好的师德形象，为队员树立榜样。我 校的教练员无论是平时还是节假日，从不迟到，每时每刻都 能认真训练，不浪费每一次训练的分分秒秒，让学生在严肃 活泼的氛围中锻炼,在正确的思想引领下成长。在平时的训 练中教练员不但关心学生的身体、训练，更关注学生的思想 和学习。尊重学生，和学生民主、平等交流，这非常有利于 学生的教育训练和培养。对队员体贴关怀，发现学生有思想 情绪时，及时谈心交流沟通;引领训练队员健康成长。 学校注重教练员的专业理论知识学习，积极参加各级的 培训学习，并充分利用网络丰富教练员的知识结构，探索扎 实有效的训练手段。学校田径队分三四年级组和五六年组, 形成阶梯训练，教练员根据不同年龄段学生的生理和心理特 点及不同年龄段的敏感期，制定各组的训练目标，根据训练 不同周期的训练任务安排训练内容与比例，使每节训练更加 科学合理。 五、体育成绩显著 在**市体育局和**县教体局的支持和**市体育运动主 管部门和**县体育运动中心的指导及我校教练员的努力下, 一年来取得了优异的成绩。 1、 学校XX年向上一级输送人才:**、李雨欣被选送国 家少年队集训学习；邱堂燕被选送**省田径管理中心柔道队 集训学习；**被选送**省少儿体校训练学习。 2、 XX年获得**县第一届体育传统项目学校田径运动会 团体总分第一名，取得18个田径项目中的10个第一名。 3、 **在XX年**省中学生运动会中荣获5000米竞走第 三名，4X400接力第四名，**获4X4 00接力第四名， 4、 **在**省第七届重点项目少儿运动会中荣获2000 米竞走第一名,1500米跑第三名，**获得40 0米跑第三 名，**获得急行跳远第四名。 5、 **在1016年**省重点项目少儿运动会中荣获田径 比赛体育道德风尚先进个人。 6、 甘溪镇中心学校荣获**市XX至XX年体育训练先进 集体。 7、刘忠锋老师获**市体育局XX至XX年体育训练先进 个人。 是教练员多年的训练积淀，奠定了我校XX年田径训练 的丰硕成果，我校已经逐步形成了体育与教学结合的特色体 育模式，展望未来，我们继续真抓实干，无私奉献，为进一步 提高我县青少年田径竞技水平，培养优秀体育后备人才，发 挥更多的光和热。