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三、经典题解【例1】如图6—1所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P 向右移动时使电路的电阻变小的接法是(??? ?)。。?????? * * 初中物理总复习—— 第六讲：电压和电阻（2课时） 考点分析：考查的重点、热点： ① 电压表和电流表的使用方法与读数；② 用控制变量法研究导体电阻与其它因素的关系；③ 滑动变阻器的构造与连接方法；④ 运用串、并联电路的电流与电压关系去分析简单的电路问题等。 灵武三中: 高贵 一、 ?? 知识网络 解析：找准滑动变阻器的那一段电阻线连人电路是解题的关键。判断方法有两种，一是电流流向法。如(A)图Ｌ电流的路径是由C→P→B，电流流经PB段，当滑片P?向右移动时，PB段接人电路的电阻线变短，电阻变小。 二是直观法，就是看接人电路的接线柱是滑动变阻器下端的哪一个，靠近它的哪部分电阻线是接人电路的。如(B)*C)两图，都接的是A 接线柱，则接人电路的就是AP段电阻，正确判断变阻器接入电路的是哪段电阻线，当电阻绿接人电路的长度增加时，变阻器接人电路的电阻增大；反之，变阻器接人电路瞄电阻将变小。变阻器原理在家用电器中的应用很多，是联系实际问题的题源郌景，这一点应引起大家的注意。 启迪：分析与变阻器相关的问题的关键是接入电路的电阻线，当滑片P 向右移时，接人电路的电阻线部分变长，电阻则变大，与上端的接线柱接在何处无关。正确答案为(A)、(D) 【例2】在如图6—2所示的电路中，电源电压是6 V，电压表示数是2 V，电压表测的是灯????? 两端的电压，灯L1两端的电压为????? V。 解析：用电压表测量某元件两端电压时，电压表应与该 元件并联，所以图6—2中的电压表潋的是灯L2两端的电压。 从电路图可知，灯L1、L2串联。 串联电路中，总电压等于各 串联部分电路两端的电压之和，即U＝U1＋U2，由此可得灯L1 两端的电压U1＝U－U2＝6V－2V＝4V。 启迪：解题的关键在于看清电路，电压表测哪里电压，电路连接方式是怎样的－然后运用所学的知识求解。 五、能力训练 【基础训练】 1．某学生电源的电压约12 V＝?? ???kV＝????? ?mV。 2．几位同学到大峡谷探险。随身带着能发出求救信号的手电筒，手电筒的电压是6V，他们需要将????? 节干电池????? 联起来使用。 3．学生用的电压表有“+”、“3”和“15”三个接线柱，有O～3V 和O～ 15 V 两个量程，若被测电压约为2 V，则应该选用????? 量程来测量，此时应该把° ?????? 和????? 两个接线柱连人电路。 4．关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是(?? ?)。 A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B．测量电流时，电流表必须乎被测电路串联 C．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“+”接线柱流出，从“－”接线柱流进 D．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变 5．关于导体的电阻，下列说法正确的是(?? ?)。 A．锰铜线的电阻比铜线的电阻大 B．粗细相同的导线，长的电阻较大 C．长短相同的导线，细的电阻较大 D．同样材料制成的长短相同的两条导线，细的电阻较大 【提高训练】 6．在如图6—4(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图6— 4(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为(?? ?)。 A．4．8 V ，1．2 V ???B．6 V ，1．2 V C．1．2 V ，6 V ??????D．1.2 V ，4．8 V 7．如图6—5所示，已知灯L处发 生了断路或短路故隞，在不拆开电路的情况下， 利紨一个电压表可快速对故障进行判断も具体做 法：将开关断开，把电压表接在A、B两点间。如果电压表有示数，则灯L????? 路；如果电压表无示数，则灯L????? 路。 8．如图6—6所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是( ???)。 A．电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮 B．电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮 C．电流表示数变大，灯泡L1、L2 变亮 D．电流表、电源烧坏，灯泡L1、L2 不亮 9．小凡在做用电压表测电压的实验中，他刚一闭合开关S，就听到啪的一声异响，他赶忙断开S，再观察电压表时，指针已弯曲，试分析小凡在实验中可能是由于哪些原因而导致这种后果的发生?依据你的经验，判断如图6—7测量灯泡L1两端的电压的四个电路中，正确的是(?? ?) 。 【适应性训练】 10．给你两根长度相同但是横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：① 导体的电阻跟它的横截面积的关系；② 导体的电阻跟它的长度的关系；③ 导体