安全科学与工程学院本科教学督导工作管理规定（修订）.PDFVIP

安全科学与工程学院本科教学督导工作管理规定（修订） 为加强教学秩序、教学过程和教学质量的督导检查，促进学院本科教学质量和水平 提高，根据学校本科教学质量保障体系建设要求，结合学院实际情况，制定本规定。 1、课堂教学督导 （1）课堂教学督导主要督导每学期由安全学院负责开设的理论课程、院外单位委 托学院承担的专业理论课程及通过学院申报且开设的全校性公选（通识）课程且主讲教 师为我院教师的课堂教学情况，主要检查督导课程教学计划的执行情况、课堂教学效果 情况、师生遵守课堂教学规范情况等。 （2）课堂教学督导采用学院督导组督导和学院领导督导两种方式结合。 （3）学院督导组成员不少于5人，成员可由专业方向负责人、各系（所）负责人、 学生辅导员代表、近三年教学效果优秀的教师代表及已退休高级职称教师担任。 （4）督导次数要求：学院督导组须对本学期的所有主讲老师督导 3 次以上；学院 领导督导可采用随机方式自行安排听课对象，其中院长和主管本科教学副院长每学期听 课不少于8次，其他院领导每学期听课不少于4次。 2、实践（实习）教学督导 （1）实践（实习）教学督导由各专业（方向）负责人负责选派，采取抽查的方式， 主要检查督导实践（实习）教学计划执行情况。 （2）实习环节督导工作将根据学生实习地点、实习人数等情况，确定是否进行抽 查，原则上同一实习地点的实习人数超过15人的集中实习均需安排抽查。 3、相关要求 （1）课堂教学督导原则上每次听课时间要在30分钟以上，并及时填写《课堂教学 督导情况记录表》（应给出百分制打分）。课程督导结束后应及时、主动与被督导教师进 行沟通交流与点评，并提出具体改进意见和建议。对督导中发现的重大问题应及时向主 管教学副院长或教务处相关部门反映。 18    （2）课堂教学督导后应及时将《课堂教学督导情况记录表》（纸质1份）交学院教 科办登记汇总。 （3）课堂教学督导评价结果将纳入教师的本科课堂教学质量评价体系，具体计算 及评价办法按学校教务处及学院最新规定执行。 （4）实践教学督导后，各专业方向负责人应及时将抽查情况、存在的问题及改进建 议写入专业实习总结报告。 （5）学院教科办应积极与学院教学督导组做好信息沟通与服务工作，认真做好督 导结果的统计分析与上报工作。 （6）本规定经学院党政联席会研究通过后执行，学院教科办负责解释。 19    河南理工大学课堂教学督导情况记录表 20 — 20 学年第 学期 主讲教师 讲授课程 听课时间 月 日 时 教室 专业班级 实际到课人数 应到课人数 教师课堂授课情况： （包括课前准备、课堂讲授效果、教学方法和手段、课堂气氛、课堂纪律的 把握、课堂政治纪律等） 值得借鉴、推广的方面 存在的问题 学生课堂学习情况：（包括课堂纪律、听讲情况、回答问题情况、是否服从课堂要求等） 课 堂 值得借鉴、推广的方面 存在的问题 教