《计算机病毒及预防》说课稿 doc.pdfVIP

《计算机病毒及预防》说课稿 各位评委、老师下午好？我说课的课题是 《计算机病毒及预防》。 下面？我将本次课教学设想进行说 明。 一、说教材 本节课节选 自广东基础教育课程资源研究开发中心编著的 《信息技术基础》 第六章第一节中的重要 内容 。 在 网络高度发达的信息时代？黑客与病毒？成了信息系统安全的主要威胁？ 尤其是计算机病毒？已在个人 电脑中泛滥成灾？造成了巨大的损失与危害？成为 普遍存在的信息安全 问题 。有鉴于此？教材在全面介绍信息系统安全 问题之后？ 重点介绍了计算机病毒的定义及其特征？并深入探讨计算机病毒的防治知识 。 二、说学生情况 通过之前的学习？学生对信息系统的安全 问题有了全面的了解？但他们心中 仍有个谜没有解开——什么是病毒现在？他们操作 电脑 已经娴熟？使用 电脑、 网络的次数也越来越多？对于病毒？他们好奇且有点恐惧 。 三、说教学 目标 基于 以学生的发展为核心的理念？确定 以下教学 目标 ：一 ；、知识与技能 1、了解计算机病毒的定义 2 、掌握病毒的基本特征 3 、掌握计算机病毒防治的技能。 ：二 ；、过程与方法 1、体验计算机病毒造成的对信息系统安全的威胁 2 、通过 网络交流经验？ 并合作进行病毒防治的探索？培养协作能力 3 、掌握计算机病毒的有效防治方法？并应用到 日常信息活动中去 。 ：三 ；、情感态度与价值观 1、以正确态度面对计算机病毒 2 、树立对计算机病毒的防范意识？掌握有效的防治措施 3 、 自觉遵守有关的道德、法律及法规 。 四、说教学重难点 根据教学 目标和学生的实际情况？我确定了以下教学重难点 教学重点 1、了解计算机病毒的定义及特征 2 、了解计算机病毒造成的危害？树立对计算机病毒的防范意识 3 、掌握计算机病毒防治的方法 。 教学难点 1、学会计算机病毒的查杀操作 2 、增强学生在 日常信息处理和交流过程中的病毒防范意识 。 五、教学策略 本节以伪装成游戏的演示程序？吸引学生点击？造成学生机中毒现象的方式 导入？引起学生的震撼？从而使学生对计算机病毒产生深刻的印象？接着通过案 例分析？让学生掌握病毒的特征？并采用 自主探究与小组合作的方式？让学生掌 握病毒的防治？最后通过练习强化学生的防毒意识及技能？从而使学生树立计算 机病毒的防治意识？提高学生保护个人信息安全的意识 。 1、教法体验法、讲授法、案例分析法、讨论法、练习法 。 2 、学法 自主探究、小组合作学习。 六、教学过程 本节采用了 “亲历体验—理解概念分析特征共商对策练习强化” 这一主线开展教学 。 教学过程 教学 活动 教学流程 设计意 图 环节 时间 教师活动 学生活动 体验导入把伪装成游戏的演示程序发送至学 学生纷纷 通 过 利 用 模 生机？吸引学生点击？引起学生机出现 “中毒” 点击？然 拟 “病毒”发 现象 。 后引起一 作 来 引 入 课 引导讨论 问题 阵哗然 。 题？既能引起 1、大家此时的心情 大家热烈 学 生 的 学 习 ：一 ；