浙江省2019年中考数学复习题方法技巧专题（二）分类讨论思想训练（新版）浙教版.docVIP

PAGE PAGE 方法技巧专题(二)　分类讨论思想训练 【方法解读】当数学问题中的某一条件模糊而不确定时,需要对这一条件进行分类讨论,然后逐一解决.常见的分类讨论有概念的分类、解题方法的分类和图形位置关系的分类等. 1.点A,B,C在☉O上,∠AOB=100°,点C不与A,B重合,则∠ACB的度数为 (　　) A.50°　 B.80°或50° C.130°　 D.50°或130° 2.[2018·山西权威预测] 已知一等腰三角形的两边长x,y满足方程2x-y=3 A.5 B.4 C.3 D.5 3.[2018·枣庄] 如图F2-1是由8个全等的矩形组成的大正方形,线段AB的端点都在小矩形的顶点上,如果点P是某个小矩形的顶点,连结PA,PB,那么使△ABP为等腰直角三角形的点P有 (　　) 图F2-1 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 4.[2018·鄂州] 如图F2-2,已知矩形ABCD中,AB=4 cm,BC=8 cm,动点P在边BC上从点B向点C运动,速度为1 cm/s,同时动点Q从点C出发,沿折线C→D→A运动,速度为2 cm/s.当一个点到达终点时,另一个点随之停止运动.设点P运动时间为t(s),△BPQ的面积为S(cm2),则描述S(cm2 图F2-2 图F2-3 5.[2018·聊城] 如果一个正方形被截掉一个角后,得到