浙科版高中生物必修二 2.1.1 染色体与减数分裂过程中的染色体行为 名师公开课优质课件（34张）.pptxVIP

第二章　第一节减数分裂中的染色体行为第1课时　染色体与减数分裂过 程中的染色体行为课堂导入我们知道，进行有性生殖的多细胞生物体都是由一个受精卵通过有丝分裂和细胞分化发育而来的，有性生殖的生物在性成熟后都要产生精子和卵细胞，精子和卵细胞是通过什么分裂方式产生的呢？本课时将探讨这方面的内容。内容索引一、减数分裂的相关概念二、减数分裂过程中的染色体行为当堂检测一、减数分裂的相关概念知识梳理1.概念当细胞处于 时，细胞核内的染色质经 和 ，形成线状或棒状的小体。2.功能细胞核内遗传物质的 。3.与染色质的关系同一物质在不同时期的 。反复折叠分裂期高度螺旋化载体两种形态答案4.染色体的结构图示姐妹染色单体5.染色体的类型(依据着丝粒的位置划分)中间着丝粒端着丝粒近端着丝粒答案6.识别标志细胞内染色体的 和 位置。7.特点和存在形式(1)特点：每种生物的细胞核内，染色体的形态和数目是 的。(2)存在形式：体细胞中 存在，生殖细胞中 存在。着丝粒形态、大小相对恒定成单成对答案合作探究1.一条染色体复制后，含有几条染色单体？发生哪种变化才能使姐妹染色单体成为染色体？答案　两条。着丝粒分裂。2.姐妹染色单体和非姐妹染色单体的判断(1)姐妹染色单体：由 连着的两条染色单体，如图中的a和 ____、b和 、c和 、d和 。(2)非姐妹染色单体： 连着的两条染色单体，如图中的 和 ___等。同一着丝粒